知新中学高一(2)班研究小组
组长 :周晓钰
组员:杨楚越 吴雪花 王锦锦 胡青青 吴良滨 曹锴
指导老师:吴沧海
目 录
一 课题的提出……………………………………………………
二 研究背景 ……………………………………………………
三 研究目的 ……………………………………………………
四 研究方法计划……………………………………………………
五 研究过程……………………………………………………
六 结题报告……………………………………………………
(一)文化差异的对比……………………………………………………
(二)调查结果的分析……………………………………………………
(三)感想……………………………………………………
七、附件……………………………………………………
(一)问卷调查表……………………………………………………
(二)问卷统计……………………………………………………
一、课题的提出:
如今中国在国际地位中起着越来越大的作用,中西方之间的交流越来越密切,中西方之间的文化差异也影响着国人,新昌这座不大的城市人口却非常多,对于中西方文化差异又会有怎样的看法,对此我们进行了一系列的调查和研究。
二、研究背景:
节日是一种文化现象,春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下,是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动,与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节,有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗……扫尘“腊月二十四,掸尘扫房子” ,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。 贴春联 春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
圣诞节红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛,绿色的是圣诞树,它是圣诞节的主要装饰品。圣诞老人他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。圣诞树是圣诞节中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外,并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰,并把一个天使或星星放在树的顶上。 圣诞袜最早以前是一对红色的大袜子,大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的,所以是小朋友最喜欢的东西,晚上他们会将自己的袜子挂在床边,等待第二天早上收礼。目的:1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。了解西方文化圣诞节独特魅力,让学生较全面地了解与新年和圣诞节有关的知识,从形式上的过新年到走近新年、研究新年,从中西文化中寻找差异,进而了解春节和圣诞节的由来、礼节及相关习俗。 2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,上网查询有关资料, 活动准备: 1、活动前,讲授春节和圣诞节的神话起源、习俗等相关知识 2、准备一些中西方国家的春节和圣诞节的知识(来源包括图书、网上)。 3、学生准备各种资料 4、准备好外出活动所需的一些设备,如相机等第一阶段:确定活动主题 ,分组制定计划 1、通过讨论研究的总课题《》以及研究的3个主题:“春节和圣诞节的由来”、“”、“中西方差异”。 2、然后由组长带领,明确活动目标、任务和要求,制定活动计划。 第二阶段:活动实施阶段 1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。2、集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。1、饮食文化:丰盛 精致 国人在春节里的饮食内容主要吃年夜饭(大鱼、大肉等)
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