隋朝的统一.ppt

* 第一单元 繁荣与开放的社会——隋 唐 第一单元 繁荣与开放的社会——隋 唐 * 隋朝的统一 第一课 请分别说出南朝与北朝各自包括哪些朝代？ 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 隋朝 （589年） 隋朝 （581年　杨坚　长安） 南朝 （陈） 北朝 （北周） 南朝 （陈） 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 1、隋朝是在哪个政权基础上建立的？建立的时间、建立者和都城。 2、隋朝统一的过程。 3、试分析隋朝的统一有何意义？ 自学导读： 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 参考 1、北周政权基础上建立，581年，建立者杨坚（即隋文帝），都城在长安。 2、589年，隋在长江沿线出兵，很快灭掉了南朝的陈。 3、结束了自西晋灭亡以来近300年的分裂局面，实现了南北统一。 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 隋朝疆域 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 隋文帝 ? 杨坚(581～604)华阴人，隋朝的开国君主。 初仕北周，封隋公，静帝禅让为帝，国号隋。 在位二十四年，后为次子杨广所弒，谥文帝。 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 大运河的开凿 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 时间 605年~610年 三点 以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭 四段 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五大水系 海河、黄河、淮水、长江、钱塘江 地位 是古代世界最长的运河 作用或意义 加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治。大大促进了南北经济文化的发展与交流。 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 思考 这句话主要是对隋炀帝开通大运河功与过的评价。这句话的作者对隋炀帝开通大运河的评价还是比较客观的。隋炀帝是中国历史上有名的暴君。他开通大运河无论主观目的如何，对当时的老百姓而言，都是苦难深重。大运河在古代发挥交通命脉的功能，是从唐朝开始。随着南方经济的发展，大运河南物北运的功能发挥得越来越多,对历代王朝，尤其是在元、明、清的数百年间，更是功不可没。时至今日，大运河仍在发挥着作用。 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 618年，李渊灭隋建立唐朝， 定都长安。 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 参与园地 全国统一后，隋文帝说“方今区宇一家，烟火万里，百姓乂安，四夷宾服”。可是好景不长，这个强大的王朝和秦朝一样很快灭亡，你能说说这是为什么吗？ 隋朝虽然强大，但隋朝的第二个皇帝隋炀帝时历史上有名的暴君，横征暴敛，大兴土木，劳师远征，人民无法接受，从而迅速激化了社会矛盾。隋炀帝605年即位，到611年，各地起义不断，众叛亲离，隋朝不久就随之灭亡了。 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 课堂练习 一、选择题 1、隋朝的建立者是 A杨坚 B杨广 C杨勇 D陈后主 2、隋实现全国统一的时间是 A581年 B589年 C605年 D618年 3、下列的朝代中都曾以长安为都城的有 ①秦②西汉③东汉④隋 A①② B②③ C①④ D②④ 4、隋朝大运河的中心是 A长安 B洛阳 C余杭 D涿郡 5、与隋朝的统治类似的朝代是 A秦朝 B东汉 C西晋 D东晋 二、组合列举题 1、请说出下列事件发时间： （1）隋朝建立： （2）隋朝统一全国： （3）隋炀帝开始开凿大运河 2、请根据提示写出相关人物 （1）建立隋朝，统一南北： （2）开凿大运河： 3、根据相关提示写出地点 （1）隋朝的都城： （2）隋朝大运河的中心： （3）隋朝大运河的南北两至点： 首页 复习 隋朝 导读 参考 疆域 文帝 运河 思考 李渊 园地 练习1 练习2 练习3 探究 → * 课堂练习 三、材料解析题 1、阅读下列材料 材料一：清王夫之说：隋统一天下，……以启唐二百余年承平之运。 材料二：计天下储积，得供五六十年。” ——《贞观政要》 请回答（1）材料一的“隋统一天下”是在什么时候？是哪位皇帝灭掉哪个政权实现的统