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城关三小 四年级科学上册 张锋斌2013.10.25 目录 PART1 PART2 说课标 说教材 PART3 说建议 说课标?----课程总目标、具体目标 说教材-----教材重难点、内容结构 说建议-----教学建议、评价建议、课程资源开发与利用 研说流程 总 目 标 了解科学探究的基本过程和方法 培养科学兴趣和思维习惯 掌握基础科学知识和技能 促进形成和发展学生的科学素养 总目标 具体目标 说教材 四年级科学上册教材有四个单元“天气”、“溶解”、“声音”、“我们的身体”。覆盖了生命科学、物质科学和地球与宇宙科学三大领域，具体为：地球与宇宙科学《天气》；物质科学《溶解》和《声音》；生命科学《我们的身体》。每个单元都有七个教学内容，一般每个教学内容为一个课时。 教材整体设计说明 本册教学内容 本册教科书中的4个教学单元都有七个课题，这七个课题即是学习的内容，也反映了科学概念和过程与方法双向发展、螺旋上升的过程。 本册教学重点和难点 说建议（教学） 说建议（实验课） 说建议（评价） 除此之外，我觉得评价的主体还应该多元化，不光是教师作出评价，还可以让学生之间互评，条件允许的话。也可以让家长做出评价；再就是评价的方式要多样化，不能只拿书面作业或考试成绩来作出评价。（杰出表现奖） 课程资源开发与利用 谢谢大