2015-2016高中数学 1.1.2弧度制学案 新人教A版必修4.doc

第一章　三角函数三角函数1．1　任意角和弧度制1．1.2　弧　度　制 1．理解并掌握弧度制的定义理解1弧度的定义能熟练进行弧度与角度的互化．理解弧度制表示的弧长、扇形面积公式能运用弧长、扇形面积公式计算． 一、弧度制的概念弧度制：我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角．正(1)正角的弧度数是一个正数；(2)零角的弧度数是零；(3)负角的弧度数是一个负数． 1．一定大小的圆心角α所对应的弧长与半径的比值是否是确定的？与圆的半径大小有关吗？解析：由弧度定义一定大小的圆心角α所二、角度制与弧度制的互化角度制与弧度制的换算：因为周角所对的弧是整个圆周其长为2所以周角的弧度数是2但周角又等于360所以360＝2所以180＝故得：1＝＝＝附：完成常用角的弧度角度换算表：度 0弧度 0 π 2π 2．如何理解在弧度制下角的集合与实数集R之间建立的一一对应关系？解析：在角的概念推广后无论用角度制还是用弧度制都能在角的集合与实数集R之间建立一种一一对应的关系：每一个角都有唯一的一个实数与它对应例如这个角的弧度数或度数；反过来每一个实数也都有唯一的一个角与它对应就是弧度数或度数等于这个实数的角．由于角度制是六十进位制而弧度制是十进位制故在弧度制下研究问题更加方便．三、弧长公式与扇形面积公式角度制：半径为R圆心角为n的扇形中圆心角所对的弧长l和面积S分别为：弧长l＝扇形的面积S＝弧度制：半径为R圆心角为α 的扇形中圆心角所对的弧长l和面积S分别为：弧长l＝|α|r扇形的面积S＝＝练习：扇形弧长为面积为圆的半径是解析：弧长l＝扇＝＝×πr＝即r＝2圆的半径为2. 3．根据扇形的面积公式和弧长公式在弧长面积圆心角半径四个量中可以知道几个量就可以求出其他的量？解析：只需知道两个量就可以求出其他量．例如：已知扇形的弧长为面积为则可求所在圆的R和圆心角α.由l＝|α|·r得＝|α|·r＝又由S＝得＝将|α|＝代入得＝·r2，解得r＝2. 1．下列(A) A．1弧度角的大小与圆的半径无关大圆中1弧度角比小圆中1弧度角大圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等用弧度表示的角都是正角解析： ∵1 ＝＝57.3＝57其大小与圆的半径无关．2．某扇形的面积为1 cm周长为4 那么该扇形圆心角的弧度数为() A．2°　　　　 ．　　　　 ．　　　　 ．解析： ∵4＝|α|·r＋2r＝且1＝＝，解得|α|＝2故选3. 若将钟表拨慢30分钟则时针转了多少度？多少弧度？分针转了多少度？多少弧度？解析： 钟表拨慢30分钟按逆时针方向旋转为正角．时针转了30×＝15表示15弧度；分针转了30×表示180弧度．(1)将－300化为弧度是－；(2)将化为度数是288解析：(1)－300＝－300×＝－；(2)π＝＝288 1．下列四个命题中不正确的一个是() A．半圆所对的圆心角是周角的大小等于2弧度的圆心角所对的弧长等于该圆的半径长度等于半径的弦所对的圆心角的大小是1弧度－所在的象限是() A．第一象限 ．第二象限第三象限 ．第四象限解析：－＝－2－－是第四象限角－是第四象限角．将－1 485化成2k＋α(0≤α2π，k∈Z)的形式是() A．－8＋8π－－10－－10＋若α＝－2则α的终边落在() A．第一象限 ．第二象限第三象限 ．第四象限解析：∵－－2－的终边在第三象限．故选已知半径为1的扇π，则扇形的圆心角为() A.π B.π C.π D.π 6．集合A＝＝的关系是() A．A＝B ．以上都不对解析：B＝＝＝故选地球赤道的半径是6 370 赤道上1′所对的弧长为海里则1海里大约是________(精确到0.01 )．解析：∵1′＝＝弧度＝α·R＝×6 370≈1.85 km. 答案：1.85 8．把下列角化成α＋2k(0≤α＜2π，k∈Z)的形式写出终边相同的角的集合并指出它是第几象限角．(1)－；(2)－1 395；(3)－20.解析：(1)－＝＋(－8)·2它是第二象限角．终边相同的角的集合为(2)－1 395＝45＋(－4)·360＝＋(－4)·2它是第一象限角．终边相同的角的集合为(3)－20＝(8－20)＋(－4)·2而＜－20＜2－20是第四象限角．终边{α|α＝(8－)＋2kZ}．若α是第二象限角则－α、＋α、－α、＋α分别是第几象限的角？解析：∵α为第二象限角－α与α的终边关于x轴对称．－α是第三象限的角．＋α的终边是由α的终边绕O沿逆时针旋转弧度得到＋α是第四象限角．－α的终边可看成由α的x轴对称－α是第三象限再将－α的终边绕O按逆时针方向旋转180到第一象限故－α是第一象限．易知＋α是第三象限．已知扇形的周长为30 当它的半径和圆心角各取什么值时才能使扇形的面积最大？最大面积是多少？解析：S＝＝(30－2r)×