高职音乐表演专业教学改革刍议——以声乐教学为例.pdfVIP

高职音乐表演专业教学改革刍议 高职音乐表演专业教学改革刍议 ——以声乐教学为例 廖 果 （湖南高速铁路职业技术学院，湖南 衡阳 421002） 摘 要：二十一世纪是个机遇与挑战共存的时代，如何在这个变化的时代，抓住机遇并顺利地迎接挑战，是每个人都要面对的 问题，作为高校重要学科的高职音乐专业当然也不例外，如何继承好，发展好高职音乐专业，完善高职音乐专业的教育体系和模 式，培养优秀的高职专业人才，是我们共同面对的课题。 关键词： ；机遇；挑战 高等音乐；教育 DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.18.81 在巨大的社会氛围内，伴随着高职教育的如雨后春笋般的 师学历普遍较低、师生比例普遍较高、知识结构不合理、专业技 蓬勃发展，高职院校的 些高职音乐专业在这种趋势下也在不 能单 、缺乏艺术实践等问题。 断地发展和不断地完善。作为 名活跃在 线，长期从事音乐 二、改革思路的探讨与分析 表演方面研究和教学的高等艺术专业的教师，对于高职音乐表