《内能-热传递》ppt课件.ppt

观察思考：铁棒的内能改变吗？ 一杯热水，很烫人，放在桌子上凉会儿再喝 在这个过程中，热水的温度 ，内能 ；杯子周围的空气的温度 ，内能 。 升高 降低 增加 减少 这种改变内能的方式就是 。 热传递 热传递是改变物体内能的一种方式 生活中常见的热传递现象 车胎中的空气在阳光照射下，温度升高内能增加。 铝锅中的水在太阳灶的加热下，温度升高内能增加。 用热水袋焐手取暖 炒菜时，铁锅热得烫手 生活中常见的热传递现象 生活中常见的热传递现象 茶壶中的水在自身循环流动下，温度升高内能增加。 1、金属汤勺放在热汤中，温度 ，勺的内能 。 2、食品放入电冰箱，温度 ，内能 。 3、在太阳的照射下，太阳能热水器中水的温度 ，它的内能 。 降低 增加 升高 减少 升高 增加 生活中常见的热传递现象 在上述过程中物体的内能是如何转移的？ 热传递是在温度 （相同/不相同）的物体之间进行的，且能量从温度 的转移向温度 的。 高 低 不相同 条件： 方向： 终止的标志： 实质是： 存在温度差 从高温转移到低温 温度相同 内能的转移 （能量形式不变） 在物理学中,把物体在热传递过程中转移的能量叫做热量，热量用符号Q表示。 热量的单位与能量的单位相同,也是焦(J) 由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义.我们只能说物体吸收或放出多少热量,而不能说物体含有或具有多少热量. 热量： （a） （b） 1、有关下列两杯水的说法正确的是: (b)的热量比(a)的多 (b)的内能比(a)的大 （ √ ） （ × ） 当堂巩固 2、关于内能，下列说法中正确的是 （ ） A、温度低于0℃的物体不具有内能 B、物体具有内能，也可以同时具有机械能 C、具有机械能的物体不一定具有内能 D、内能与机械能是同一种形式的能 B 当堂巩固： 3、判断下列各说法是否正确？ 1、物体温度高时比温度低时含有的热量多 2、物体吸收了热量，温度一定升高 3、物体吸收了热量，内能就会增大；反之，内能就会减少。 （×） （×） （√） 4．关于温度、热量、内能的说法中正确的是 （ ） A．物体的温度越高，所含热量越多 B．50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多 C．0℃时水放热结冰，物体的内能减小到零 D．热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物 　　体的温度高 ▓牛刀小试▓ D 5. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，体积将减小。比较这块0℃的冰和熔化成的0℃的水所具有的内能，下列说法中正确的是 （ ） A．它们具有相等的内能 B．0℃的水具有的内能大 C．0℃的冰具有的内能大 D．无法确定 B 6．热传递的实质是 （ ） A．内能多的物体把内能传给内能少的物体 B．热量多的物体把内能传给热量少的物体 C．高温物体把温度传给低温物体 D．温度高的物体把内能传给温度低的物体 D ◎初露锋芒◎ 1. 下列说法正确的是 （ 　 ） A．温度高的物体一定比温度低的物体的内能大 B．温度高的物体一定比温度低的物体的热量多 C．物体的温度升高，它的内能一定增大 D．物体的温度升高，它的内能不一定增大 C 2. 以下几种说法中，完全正确的一组是 （ ）⑴巨大的冰山温度在0℃以下，所以没有内能⑵扩散现象说明物质的分子在永不停息地做无　　规则运动⑶一个物体的内能增加了，一定是由于吸收了　热量⑷一个物体吸收了热量，内能增加 A．⑴⑵ B．⑶⑷ C．⑵⑷ D．⑴⑶ C 回顾、小结： 1、什么是内能？ 2、内能大小与什么因素有关？ 4、物体间发生热传递的条件是什么？物体间发生热传递时，传递的是什么？ 热传递的条件——存在温度差 热传递的实质——能量的转移 热传递 3、一种改变物体内能的方式（ ） “ ” 第十二章 机械能和内能 二 内能 热传递 思考：正在路上运动着的汽车能量是从何而来的呢？ 问题1：燃油汽车前进时燃油燃烧为车轮转动提供了必需的能量。你知道燃油燃烧时产生的能量叫什么能吗？ 问题2：水壶里的水烧开后，能将壶盖顶起来，是谁对壶盖做了功呢？它对壶盖做功时消耗的是什么能呢？ 分子动理论的内容？ 1、物体是由大量的 构成的 2、分子是运动还是静止的？ 永不停息地做无规则的运动 3、分子间有作用力吗？ 分子间存在相互作用的吸引力和排斥力 这种运动叫做热运动 分子 知识回顾 物体内部的分子始终处在无规则的运动中，分子具有 能 分子