2015-2016高中数学 2.1平面向量的实际背景及基本概念课时作业 新人教A版必修4.doc

【成才之路】2015-2016学年高中数学 2.1平面向量的实际背景及基本概念课时作业 新人A教版必修4 基础巩固 一、选择题 1．下列命题中正确的是(　　) A．若两个向量相等，则它们的起点和终点分别重合 B．模相等的两个平行向量是相等向量 C．若a和b都是单位向量，则a＝b D．两个相等向量的模相等 [答案]　D 2．下列说法中，不正确的是(　　) A．向量的长度与向量的长度相等 B．任何一个非零向量都可以平行移动 C．长度不相等而方向相反的两个向量一定是共线向量 D．两个有共同起点且共线的向量其终点必相同 [答案]　D [解析]　很明显选项A，B，C正确，共线向量只与方向有关，方向相同或相反的向量都是共线向量，所以选项D不正确． 3．已知非零向量a、b满足ab，则下列说法错误的是(　　) A．a＝b B．它们方向相同或相反 C．所在直线平行或重合 D．都与零向量共线 [答案]　A 4．数轴上点A、B分别对应－1、2，则向量的长度是(　　) A．－1 B．2 C．1 D．3 [答案]　D 5．(2015·临沂高一检测)以下说法错误的是(　　) A．零向量与任一非零向量平行 B．零向量与单位向量的模不相等 C．平行向量方向相同 D．平行向量一定是共线向量 [答案]　C 6．下列说法正确的是(　　) A．若|a|＝|b|，则a、b的长度相等且方向相同或相反 B．若向量、满足||||，且与同向，则 C．若a≠b，则a与b可能是共线向量 D．若非零向量与平行，则A、B、C、D四点共线 [答案]　C 二、填空题 7．零向量与单位向量的关系是________(填“共线”、“相等”、“无关”)． [答案]　共线 8．等腰梯形ABCD两腰上的向量与的关系是______________． [答案]　||＝|| 三、解答题 9．如右图，以1×2方格纸中的格点(各线段的交点)为起点和终点的向量中， (1)写出与、相等的向量； (2)写出与模相等的向量． [解析]　(1)与相等的向量为、，与相等的向量为. (2)，，. 10．如图所示，4×3的矩形(每个小方格都是单位正方形)，在起点和终点都在小方格的顶点处的向量中，试问： (1)与相等的向量共有几个； (2)与平行且模为的向量共有几个？ (3)与方向相同且模为3的向量共有几个？ [探究]　非零向量平行(共线)包括两种情况：一种是方向相同，另一种是方向相反． [解析]　(1)与向量相等的向量共有5个(不包括本身)． (2)与向量平行且模为的向量共有24个． (3)与向量方向相同且模为3的向量共有2个． 能力提升 一、选择题 1．若||＝||且＝，则四边形ABCD的形状为(　　) A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．等腰梯形 [答案]　C [解析]　由＝BA∥CD且||＝||，又||＝||，故四边形ABCD为菱形. 2．下列说法中错误的是(　　) A．有向线段可以表示向量但不是向量，且向量也不是有向线段 B．若向量a与b不共线，则a与b都是非零向量 C．长度相等但方向相反的两个向量不一定共线 D．方向相反的两个非零向量必不相等 [答案]　C 3．设O为ABC外接圆的圆心，则，，是(　　) A．相等向量 B．平行向量 C．模相等的向量 D．起点相同的向量 [答案]　C [解析]　||，||，||都等于ABC外接圆的半径，故选C. 4．已知A＝{与a共线的向量}，B＝{与a长度相等的向量}，C＝{与a长度相等，方向相反的向量}，其中a为非零向量，则下列命题中错误的是(　　) A．CA B．A∩B＝{a} C．CB D．A∩B{a} [答案]　B [解析]　因为A∩B中还含有a方向相反的向量，所以B错． 二、填空题 5．如图ABCD是菱形，则在向量、、、、和中，相等的有________对． [答案]　2 [解析]　＝，＝.其余不等． 6．(2015·海南三亚调研)把同一平面内所有模不小于1，不大于2的向量的起点，移到同一点O，则这些向量的终点构成的图形的面积等于____________． [答案]　3π [解析]　这些向量的终点构成的图形是一个圆环，其面积为π·22－π·12＝3π. 三、解答题 7．在如图所示的方格纸上(每个小方格边长均为1)，已知向量a. (1)试以B为起点画一个向量b，使b＝a； (2)画一个以C为起点的向量c，使|c|＝2，并说出c的终点的轨迹是什么． [分析]　用有向线段表示向量，注意起点、方向、长度． [解析]　(1)根据相等向量的定义，所作向量应与a平行，且长度相等，如图所示． (2)满足条件的向量c可以是图中的.所有这样的向量c的终点的轨迹是以C为圆心，2为半径的圆，如图． 8．已知飞机从甲地按北偏东30°的方向飞行2000km到达乙地，再从