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讲师声音训练 声音的训练 高效省力的发音方式 膈肌发力，提高软腭 寻找膈肌发力的感觉 闻花香 吹蜡烛 吹纸片 25秒 往远处喊人 体验软腭抬高 抬头张嘴 呵欠张嘴 惊吓张嘴 朗读练习 花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕 枝上柳绵吹又少，天涯何处无妨草？ 墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑 笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼！ 音调高低练习 酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分啸成剑气， 绣口一吐，就是半个盛唐！ 声音的不同源自：声带、共鸣腔、气息的深浅快慢。 音质大部分是天生的。 用笑的气息，在笑的位置发音，会好听，清脆，响亮，柔和。 肚子、软腭、嘴唇，紧张； 喉咙、下巴放松。 声音的有力来自气息的稳定有力，而不是喉咙的紧张卡压。更不能胸部僵硬紧张，脖颈血脉喷张， 不是靠胸肩部的起伏来增加气息的深入，而是要靠腹部，只有软的地方才能产生弹性的力量。 意大利歌唱家 卡鲁索： 我只用刚刚够唱每个音所需要的那么多气息。 寻求最舒适最省气的发音方式。 增强腹肌能力：仰卧起坐＆仰卧慢举腿。 锻炼气息的稳定＆膈肌的控制能力：深吸气双唇打“嘟噜”，或者在轻微运动后发声 使用共鸣是靠利息唱歌，不会使用共鸣是靠本钱唱歌。前者增值，后者破产。 头腔共鸣、胸腔共鸣。口腔咽腔共鸣。 咽腔，是歌唱者真正的嘴，并且是他的声音之鼓。 真假声混合。声音往下沉（往胸腹部沉），往上挂（往眉心往头腔挂）。 第二