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- 约4.25千字
- 约 35页
- 2017-06-10 发布于四川
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语用原则与会话、语用失误;一、语用原则 ; 1.量的准则:信息适量。
2.质的准则:信息真实。
3.相关准则:话题相关。
4.方式准则:简明清楚。
;1.量的准则
妈妈:暑假作业完成了吗?
儿子:算术做完了。
作者:我这篇小说写得怎么样?
编辑:我觉得字迹挺工整的。
甲:刚才给你打电话的是谁?
乙:我女朋友。她又漂亮、又能干、又活跃,他们单位的都教她“演员出身的女强人”。;2.质的准则
甲:美女你多岁啊?
乙:100岁。
学生: 贝鲁特是哪个国家的首都?
老师:是秘鲁的。
老师:如果是这样,我要说罗马时罗马尼亚的首都了。
(说反话“你真坏”);3.相关准则
甲:吴市长的报告不怎么样,你说呢?
乙:车来了,快走吧。
哈里:约翰哪儿去了?
汤姆:我刚才看见一辆红色的轿车停在女生宿舍旁边。
——现在几点了?
——我看见送信的刚过去。
;4.方式准则:故意违反,包括使用歧义句、用语义含糊的说法等
两个成年人在聊天,旁边有个三四岁的小孩。
甲:到什么地方去玩一玩,好吗?
乙:好是好,可别去
m-i-n s-u l-e y-u-a-n。;(一)会话含义的产生
1.违反量的准则表达会话含义
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剩女的自我介绍
*妈
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