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- 2017-06-10 发布于四川
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语言学概论 前言 【教学目的】 认识语言学概论课程的性质和语言学的研究对象、基本任务,初步了解语言学的研究方法、基本分类和主要流派,以及语言学的学科地位。 一、学什么? 1.“语纲”讲授的是语言理论方面的“三基”: 基础知识 基本概念 基本理论 重点从语言结构的整体和全局来考察和把握语言的结构脉络,讲授相关的基础知识和基本概念,主要讨论 语言的性质 语言的结构规律 演变规律 二、为什么学? 1.通过语言学理论的学习,可以把已有的语言知识上升到理论的层面。 (1)从大的方面看,语言的一些问题值得探索研究:A语言的产生和起源B语言的发展C人类思维方式一致,为什么世界语言丰富多彩? (2)从具体语言现象看,可思考的问题更多:譬如: think的n要发成 [η]。books的s发成[s],而dogs的s却变成了[z]。 同样的前缀,indefinite[in‘definit]“模糊的”中是[in],incomplete中是[iη],在impossible中是[im]。 “幸福着你的幸福”、“非常可乐、非常男女”、“很受伤”这些说法对吗? 三、怎么学? 1.态度端正,思想重视(1)语言与生活的关系密切(2)语言学与外语的关系(3)语言与国家政治的关系(4)语言和专业的关系 2.理解和把握各章节的基本概念和内容
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