小学三年级英语下册Unit 4 Healthy Food综合拓展与创新实践课时教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit4HealthyFood综合拓展与创新实践课时教学设计

??一、教材内容与核心素养多维解构

??本课时源于人民教育出版社《英语（PEP）》三年级下册Unit4“WeLoveAnimals”之后续单元，聚焦“HealthyFood”主题之PartC综合拓展板块。教材内容通常整合了StoryTime,Let’sCheck,Let’sSing/Chant等环节，旨在对本单元核心语言知识（如食物词汇：apple,banana,orange,pear,watermelon,cake,bread,juice,milk,water,rice,fish等；功能句型：I’dlikesome…/Havesome…/Ilike…/Idon’tlike…/Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.）进行综合性的复现、巩固、应用与迁移。从学科核心素养视域审视，本课时承载着多重育人价值：在语言能力维度，需引导学生在相对真实的微型语境中，整合运用所学进行有意义的理解和表达；在文化意识维度，需渗透初步的健康饮食观念与中外饮食文化差异认知；在思维品质维度，需通过分类、比较、推断、决策等活动，发展学生的逻辑思维与批判性思维；在学习能力维度，需在合作探究与项目式任务中，提升学生的自