《宇宙的未来》课件01.ppt.ppt

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《宇宙的未来》课件01.ppt要点

宇宙的未来 ——史蒂芬·威廉·霍金 作者简介 文题解读 在中文里,“宇”是“上下四方”的意思,表示空间;“宙”是“古往今来”的意思,表示时间。宇宙的历史,就是空间在时间上发展的过程,史蒂芬·霍金以时间为序,研究我们所处的这个宇宙诞生、发展,以及它将来可能的状况,因此,他把自己的书称作《时间简史》,实际上就是《宇宙简史》。? * * * * 史蒂芬·威廉·霍金(Stephen William Hawking)1942年出生英 国牛津,先后就读于牛津大学和剑桥大学,学习数学、物理学和宇宙学。1963年,霍金经诊断得了肌萎缩性侧索硬化症,这种病会引起肌肉萎缩,导致瘫痪;说话会越来越困难,直至完全丧失语言能力;患者通常因并发肺炎或窒息而死亡,但患者的思维能力包括记忆能力不受影响。医生告诉霍金他最多只能活两年,在经历了一段短暂的失望和沮丧后,霍金又开始了他的宇宙学研究。后来他在相对论、“大爆炸”和黑洞等领域取得了突出的研究成果。1988年出版了宇宙学著作《时间简史:从大爆炸到黑洞》。霍金被称为在世的最伟大的科学家,还被称为“宇宙之王”,且被誉为继爱因斯坦之后 世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。 . . . . . . . . . . 他的成功,当然离不开他的天才,但那种不向厄运低头的精神,是没有人不敬佩的。由此可见,人的精神力量是难以想象的。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 文体了解 本文是霍金1991年1月在剑桥大学的讲演。 演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。 观点总结 霍金对宇宙未来的预言主要有哪些观点? 1.宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关,如 果平均密度小于某个临界值,它就会永远膨胀。如果 平均密度大于临界值,宇宙就会坍缩,时间本身就会 终结。 2.在螺旋星系和星系团中应该存在有某种看不见 的暗物质,它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢 抓住,不至于使这些星系或星系团飞散开去。 . . . . . . . . . . . . . . 3.如果宇宙继续膨胀下去,五十亿年后,太 阳将耗尽它的核燃料,变成一颗白矮星。在大约 一百亿年后,具有太阳质量的恒星将变成白矮星 或中子星,具有更大质量的恒星会变成黑洞。? 4.黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑 洞,只要有足够长的时间,巨大的黑洞也可“蒸发”掉。 ? 5.在星系或星系团之外,应该存在有足够的 暗物质,这些暗物质能使密度达到临界值,从而 可能会使宇宙最终坍缩。但这个时间肯定在一百 五十亿年之后。 . . . . . . . . . . . . . . 内容理解 通读课文,回答以下问题: 1.为什么科学“不能预言人类社会的未 来”,却“可以预言宇宙遥远的未来”? 因为前者是混沌的,不确定的;而“宇宙 的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌 的,因此我们可以预言宇宙遥远的未来”。 2.作者对宇宙的未来的预言与巫师、宗 教预言家对人类社会未来的预言有何不同? 前者是运用天体物理学理论进行的科学 推测,科学预言;而后者没有科学根据可言。 其实,人类社会的未来根本就是无法预言的, 因为方程是混沌的,所以巫师、宗教预言家 对人类社会的预言注定就是荒唐的。 . . . . . . . . . . . . 3.对宇宙未来的预言,关键是要弄清宇 宙的什么问题? 对宇宙未来的预言,其关键问题在于: 平均密度是多少。 . . . . . . . . . . . . 4.作者认为宇宙的未来会是怎样的? 会有两种可能:“如果它比临界值小,宇宙就将永远膨胀,但是如果 它比临界值大,宇宙就会坍缩。” . . . . . . . . . . . . . . . 语言特征 1.生动的导引 预言宇宙的未来,虽然是一个严肃的科学话题,但 如果就事论事,很容易枯燥乏味。演讲者从古代的巫术 和近代的宗教预言谈起,既增加了趣味性,又深化了讲 演

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