2015-2016学年高中数学 1.1.1第1课时 集合的含义课时作业 新人教A版必修1.docVIP

活页作业(一) 集合的含义 知识点及角度 难易度及题号 基础 中档 稍难 集合的概念 1 集合中元素的特性 4、5 8 9、10 元素与集合的关系 2、3 6、7 11、12 1．下列几组对象可以构成集合的是(　　) A．充分接近π的实数的全体 B．善良的人 C．世界著名的科学家 D．某单位所有身高在1.7 m以上的人 解析：A、B、C中标准不明确，故选D. 答案：D 2．下面有四个语句： 集合N*中最小的数是0；－aN则aN；a∈N，bN，则a＋b的最小值是2；x2＋1＝2x的解集中含有2个元素． 其中正确语句的个数是(　　) A．0　　　 B．1　　　 C．2　　　 D．3 解析：N*是不含0的自然数，所以错； 取a＝，则－N，N，所以错； 对于，当a＝b＝0时，a＋b取得最小值是0，而不是2，所以错；对于，解集中只含有元素1，故错． 答案：A 3．已知集合A含有三个元素2,4,6，且当aA，有6－aA，则a为(　　) A．2 B．2或4 C．4 D．0 解析：若a＝2A，则6－a＝4A；或a＝4A，则6－a＝2A；若a＝6A，则6－a＝0A.故选B. 答案：B 4．若集合M中的三个元素a，b，c是ABC的三边长，则ABC一定不是(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 解析：由集合中元素的互异性可知ABC的三边长满足a≠b≠c.故选D. 答案：D 5．已知集合A中只含有1、a2两个元素，则实数a不能取的值为________． 解析：由a2≠1，得a≠±1. 答案：±1 6．若集合P含有两个元素1,2，集合Q含有两个元素1，a2，且P，Q相等，则a＝________. 解析：由于P，Q相等，故a2＝2，从而a＝±. 答案：± 7．设集合A中含有三个元素3，x，x2－2x. (1)求实数x应满足的条件； (2)若－2A，求实数x. 解：(1)由集合中元素的互异性可知，x≠3，且x≠x2－2x，x2－2x≠3. 解之得x≠－1 且 x≠0，且x≠3. (2)－2A，x＝－2或x2－2x＝－2. 由于x2－2x＝(x－1)2－1≥－1，x＝－2. 8．已知2aA，a2－aA，若A只含这2个元素，则下列说法中正确的是(　　) A．a可取全体实数 B．a可取除去0以外的所有实数 C．a可取除去3以外的所有实数 D．a可取除去0和3以外的所有实数 解析：2a∈A，a2－aA， 2a≠a2－a， a(a－3)≠0， a≠0且a≠3.故选D. 答案：D 9．若a，bR且a≠0，b≠0，则＋的可能取值所组成的集合中元素的个数为________． 解析：当a＞0，b＞0时，＋＝2； 当ab＜0时，＋＝0； 当a＜0，b＜0时，＋＝－2. 所以集合中的元素为2,0，－2.即集合中元素的个数为3. 答案：3 10．集合A的元素由kx2－3x＋2＝0的解构成，其中kR，若A中的元素只有一个，求k的值． 解：由题意知A中元素即方程kx2－3x＋2＝0(kR)的解． 若k＝0，则x＝，知A中有一个元素，符合题意； 若k≠0，则方程为一元二次方程． 当Δ＝9－8k＝0即k＝时，kx2－3x＋2＝0有两个相等的实数解，此时A中有一个元素． 综上所述，k＝0或. 11．设P、Q为两个非空实数集合，P中含有0,2,5三个元素，Q中含有1,2,6三个元素，定义集合P＋Q中的元素是a＋b，其中aP，bQ，则P＋Q中元素的个数是多少？ 解：当a＝0时，b依次取1,2,6，得a＋b的值分别为1,2,6； 当a＝2时，b依次取1,2,6，得a＋b的值分别为3,4,8； 当a＝5时，b依次取1,2,6，得a＋b的值分别为6,7,11. 由集合元素的互异性知P＋Q中元素为1,2,3,4,6,7,8,11共8个． 12．已知集合A中的元素全为实数，且满足：若aA，则A. (1)若a＝2，求出A中其他所有元素； (2)0是不是集合A中的元素？请说明理由． 解：(1)由2A，得＝－3A. 又由－3A, 得＝－A. 再由－A，得＝A. 由A，得＝2A. 故A中其他所有元素为－3，－，. (2)0不是集合A中的元素．理由如下： 若0A，则＝1A， 而当1A时，不存在，故0不是集合A中的元素． 1．集合含义中的“元素”所指的范围非常广泛，现实生活中我们看到的、听到的、闻到的、触摸到的、想到的各种各样的事物或一些抽象的符号等，都可以看作“对象”，即集合中的元素． 2．集合中的元素是确定的，某一元素a要么有aA，要么有aA，两者必居其一．这也是判断一组对象能否构成集合的依据． 3．当集合中元素含字母并要求对其求值时，求出的值一定要加以检验，看是否符合集合中元素的互异性． 1 4