青海省西宁市五中、四中、十四中2017届高三上学期联考(文)(word版,附答案)-编辑0018.docx

青海省西宁市五中、四中、十四中2017届高三上学期联考（文）一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分)1. 复数在复平面上对应的点位于(　　)A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【答案】A【分值】5【解析】,其复平面上对应的点的坐标为,位于第一象限.故选A．【考查方向】复数的四则运算及复数的几何意义【易错点】复数的四则运算【解题思路】把z的分子和分母同时乘以1-i，把复数z化为代数形式，得出复数z在复平面内的点的坐标．2. 已知点P的极坐标是（1，），则过点P且垂直极轴的直线方程是(　　)A. B. C. D. 【答案】C【分值】5【解析】点P的直角坐标是(-1，0)，则过点P且垂直极轴所在直线的直线方程是x=-1，化为极坐标方程为，即，故选C．【考查方向】简单曲线的极坐标方程【易错点】极坐标系与直角坐标系点的坐标换算公式【解题思路】先把点P的极坐标化为直角坐标，得出所求直线的普通方程，再把它化为极坐标方程即可．3. 直线：3x-4y-9=0与圆：，(θ为参数)的位置关系是( )A.相切 B.相离C.直线过圆心 D.相交但直线不过圆心【答案】D【分值】5【解析】把圆的参数方程化为普通方程，得：，圆心是(0，0)，半径是2，∴圆心到直线的距离，∴直线与圆相交，且不过圆心．故选D．【考查方向】圆的参数方程【易错点】点到直线的距离公式的应用【解题思路】先把圆的参数方程化为普通方程，求出圆心到直线的距离，再根据这个距离与半径的大小关系判断．4．在等差数列{an}中，若an0，公差d0，则有a4·a6a3·a7，类比上述性质，在等比数列{bn}中，若bn0，公比q1，则b4，b5，b7，b8的一个不等关系是(　　)A．b4＋b8b5＋b7　　　　B．b4＋b8b5＋b7C．b4＋b7b5＋b8D．b4＋b7b5＋b8【答案】A【分值】5【解析】在等差数列中，，公差d＞0，所以为各项为正数的递增数列，由于4+6=3+7时有，而在等比数列中，，q＞1，则为各项为正数的递增数列，由于4+8=5+7，所以应有．故选A．【考查方向】类比推理【易错点】类比推理模式的应用【解题思路】等差数列中左边和右边两项的角标之和相等，因此等比数列中左边和右边两项的角标之和也相等，再把等差数列中的和转化为积，从而得出答案．5．在如下图所示的各图中，两个变量具有相关关系的是( 　　)A．(1)(2) B．(1)(3) C．(2)(4) D．(2)(3)【答案】D【分值】5【解析】散点图（1）中，所有的散点都在曲线上，所以（1）具有函数关系；散点图（2）中，所有的散点都分布在一条直线的附近，所以（2）具有相关关系；散点图（3）中，所有的散点都分布在一条曲线的附近，所以（3）具有相关关系，散点图（4）中，所有的散点杂乱无章，没有分布在一条曲线的附近，所以（4）没有相关关系．故选D．【考查方向】散点图和相关关系【易错点】散点图与函数图象的区别【解题思路】仔细观察图象，寻找散点图间的相互关系，主要观察这些散点是否围绕一条曲线附近排列着，由此能够得到正确答案．6．否定结论“至多有两个解”的说法中，正确的是(　 )A．有一个解 B．有两个解 C．至少有三个解D．至少有两个解【答案】D【分值】5【解析】∵至多n个的否定为至少n+1个，∴“至多有两个解”的否定为“至少有三个解”．故选C．【考查方向】命题的否定【易错点】＂至多＂的否定用语为＂至少＂【解题思路】根据命题的否定命题的解答办法，我们结合至多性问题的否定思路：至多n个的否定为至少n+1个，易根据已知原命题“至多有两个解”得到否定命题．7.曲线的参数方程为(t是参数)，则曲线是(　 )A.线段　　 B.双曲线的一支　　 C.圆　　 D.射线【答案】D【分值】5【解析】消去参数t得：，∵，∴这个参数方程表示的是一条射线．故选D．【考查方向】参数方程与普通方程【易错点】化为普通方程后不分析x的取值范围【解题思路】先通过加减消元法消去参数t，化为普通方程，并求出x的取值范围，即可得出所求的曲线．8．阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的i值等于(　　)A．2 B．3C．4 D．5【答案】C【分值】5【解析】第一次循环后：；第二次循环后：；第三次循环后：；此时，i值为4，输出的i的值为4．故选C．【考查方向】程序框图【易错点】赋值语句s=s+a中两个s所表示的意义【解题思路】模拟执行程序框图，当s11时，退出循环，输出i的值．9.在极坐标系中，已知点, 则为(　)A.正三角形　 B.直角三角形　C.锐角等腰三角形　 D.直角等腰