《春日偶成》课件.ppt

欣赏歌曲 程颢(hào)  北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛阳人。程颢与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学” 春日偶成程颢 yún dàn fēng qīng jìn wǔ tiān ，云　淡　 风　 轻　近　午　天　，bàng huā suí liǔ guò qián chuān 。傍　 花　 随　 柳　 过　 前　川　。shí rén bù shí yú xīn lè ， 时　人　 不 识　 余 心　 乐 ，jiāng wèi tōu xián xué shào nián  将　谓　 偷　 闲　 学　 少　 年。　  读一读 划分节奏 云 淡 风 轻 近 午 天， 傍 花 随 柳 过 前 川。 时 人 不 识 余 心 乐， 将 谓 偷 闲 学 少 年。 云 淡 风 轻 近 午 天， 傍 花 随 柳 过 前 川。 时 人 不 识 余 心 乐， 将 谓 偷 闲 学 少 年。 划分节奏 春日偶成 读一读 程颢 春日偶成： 春天偶然写成的诗 云淡风轻近午天 云淡： 近： 午天： 接近 正午的太阳 云层淡薄 云淡风轻近午天 淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午 云淡风轻 傍花随柳过前川 傍： 随： 过： 川： 依靠 沿着 到 河流 傍花随柳过前川 我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边 花是什么花？ 柳是什么样的柳呢？ 傍花随柳过前川 置身于这样的景色中你的心情怎样？你会做些什么？ 时人不识余心乐 时人： 不识： 余： 当时的路人 不理解 我 时人不识余心乐 当时的人不理解我此时此刻内心的快乐 将谓偷闲学少年 将谓 ： 偷闲： 还以为 偷懒 将谓偷闲学少年 还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。 小组讨论归纳整首诗的意思 淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 具体写了哪些春景？ 云淡、风轻、花红、柳绿、 近午的日光、长流的河水 一二句写（ ） 景 身处宜人的春色，诗人完全陶醉了，可有谁知道他内心的快乐？人们甚至还以为他像少年人一样偷闲玩耍呢。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年 。 三四句（ ）： 抒情 这首诗抒发了作者什么情感？ 抒发了诗人春日郊游的愉快心情，以及对春天的赞美和对大自然的热爱之情。 相关题目: 　 　　1.春日里诗人被什么所感染？ 　诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染。 　　２.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？ 　　这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”的诗句中可以看出来。 朗读比赛 要求：1、注意节奏停顿 2、要读出感情  春日偶成 程颢 （北宋）  云淡∕风轻∥近午天，傍花∕随柳∥过前川。 时人∕不识∥余心乐， 将谓∕偷闲∥学少年。