《海洋--21世纪的希望》(第2课时课件)精品.ppt

说明文 通过你的预习，你了解到课文哪些知识？还有哪些你不了解的？ 细读课文第一段，思考： 找出中心句，品读感悟：海洋与人类关系密切有哪几个方面？ 1、这段话从（ ）、（ ）和（ ）三个方面来说明人与海洋的关系密切。 2、文中的分号表示什么？ 3、这句话运用了（ ）修辞手法，写出了海洋的（ ）。 4、这句话结构上的特点是什么？ 拟人 喜怒无常 给人类带来灾难 给与人类水产品和食盐 给人类提供了航行的便利 并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。 先总后分 细读课文第二段，思考： 1、第四自然段在文中起什么作用？ 2、是什么原因让跨入21世纪的人类不再“望洋兴叹”？ 3、人类社会进入了世纪，将从哪些方面对海洋进行开发、利用？为什么？ 开发矿产资源 索取高蛋白食品 利用水力发电 淡化海水缓解水荒 建设海底城市 人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢? 1、这句话共4句， 是按“新发现---能源现状---开发转向---开发实践”的顺序写的，你能变换它的表达顺序吗？ 2、“致力”一词可用（ ）替代。文中“能源危机”加上引号，作用是（ ） 能源现状 新发现 开发转向 开发实践 倾注 表示强调 欣赏下列图片 课文是抓住哪些要点来说明海洋是人类二十一世纪希望的？