《第一节-植物的生殖》课件.ppt

第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 * 学习目标 1、描述植物的有性生殖 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。 3、通过探究活动，尝试植物的扦插。 * 被子植物的生殖有两种方式： 有性生殖 无性生殖 你认为在自然界中被子植物应该以哪一种生殖方式为主？你能说些事实作为证据吗？ * 复习：桃花的基本结构图 * 一、有性生殖 花 花萼、花冠等 花蕊 雄蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 胚珠 成熟的植株 花粉 受精卵 种子的胚 新一代植株 卵细胞 精子 精子 雄蕊 雌蕊 * （2）种子中最重要的结构是______，它由两性生殖细胞（即________和 ）结 合成 而发育来的，这种由_______发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。 有性生殖： 思考并填空 （1）除了课本上桃树是用 来繁殖后代外，请再列举3个 有性生殖 向日葵、玉米、大豆 胚 卵细胞 精子 受精卵 受精卵 * 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 * 落地生根 用叶繁殖的植物 * 用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球 * 用根繁殖的植物：地瓜、大丽花 * 总结：用根茎叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖，即都不经过两性 的结合，由 接产生新个体的生殖方式，叫无性生殖 生殖细胞 母体 * 讨论： 1、这些植物的生殖方式有什么共性？ 答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（这种生殖方式称为无性生殖） * 讨论： 2、植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？ 对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。 * 无性生殖的方法： 扦插 甘薯、葡萄、菊、月季等 嫁接 苹果 、桃、梨等 * 形成层 枝接 芽接 塑料薄膜带 嫁接 * 思考：  1、什么叫嫁接？ 2、嫁接成功的关键是什么？ 3、白佛山上有酸枣树，结的果实又小又酸，滨州沾化的冬枣又大又甜，如何在东平也能吃上沾化冬枣呢？利用所学的嫁接知识，思考谁做砧木？谁做接穗？ * 嫁接注意事项： 1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接） 2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 形成层 * 植物的无性生殖需要哪些条件呢？用作扦插的植物茎需要具备什么条件呢？ 探究： 扦插材料的处理（以月季为例） * 看课本第4页-----5页的探究，思考，并小组讨论，试着回答下列问题 1、选择什么样的月季枝条？ 2、对月季枝条做怎样的处理？为什么？ 3、如何判断扦插的月季是否成活？ * 压条:夹竹桃、茉莉等 * 练一练 1、将Ａ（优良苹果、个大味甜）嫁接到Ｂ（普通苹果、个小味酸）上，长成植株后所结苹果将表现为（ ） Ａ、个大味酸 Ｂ、个小味甜 Ｃ、个大味甜 Ｄ、个小味酸 2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实为 。 白色，味甜桃 C * 有性生殖 无性生殖 主要区别：是否经过两性生殖细胞的结合 优点 由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本,因此,它们产生的后代具备了双亲的遗传特性,具有更强的生活能力和变异性,这对于植物的生存和进化具有重要意义. 新个体所含遗传物质与母体相同,因而新个体基本能够保持亲代的优良性状 举例 植物用种子繁殖 嫁接、扦插、压条、植物组织培养 有 无 * * 3、上述产生新个体的过程是什么生殖方式？愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？ 答：无性生殖；细胞的分裂增殖形成愈伤组织；细胞的分化形成从芽、根，长成试管苗。 * 4、为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出现试管苗后要给予光照，为什么？ 答：必须含有水和无机盐；为了让幼苗进行光合作用，合成生长所需的有机物。 * 5、组织培养技术在生产实践上已广泛应用，请举出三个例子。 ①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③培养植物的新品种 * 一、选择题 1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体，芽体长大后脱落，从而发育成新个体。这种生殖方式叫（ ） A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖 2、下列能进行出芽生殖的是（ ） A、土豆 B、酵母菌 C、仙人掌 D、苹果 3、要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是（ ） A、扦插 B、压条 C、分根 D、嫁接 4、下列繁殖方式是营养生殖的是（ ） A、播撒玉米种子种在