国立竹北高级中学『iSpeaker』.PDFVIP

全國高職學生 102 年度專題製作競賽 群別：電機 與電子群 參賽作品名稱 ：iSpeaker 關鍵詞 ：帶通濾波器、比較器 、音頻擴大機 iSpeaker 摘要 生長在資訊發達的時代，相信聽音樂是許多人的生活娛樂之一。 要如何聽得健康、聽得舒服 ？我們打算針對這兩個問題製造音量顯示器，目 的是讓使用者能親鬆掌握音樂的音量大小。對於顯示器的製作，我們大膽的嘗試 以純電子電路製作，順便檢驗高中三年的學習成果。 搭配上音響擴大機，提升聲音訊號的輸出能力，讓使用者在家中的任何一個 角落，都能清楚聽到美妙的音樂。 I 目次 摘要 I 目次 II 圖目錄 III 壹、研究動機 1 一、研究背景 1 二、研究目的 1 貳、 研究過程 2 一、 系統架構2 二、所需設備及器材 3 三、研究過程分析說明 4 ( 一)運算放大器（ OperationaAMPlifier ）5 (二)頻率選擇電路5 (三) 比較電路11 (四)動態音量顯示板 13 (五)音頻擴大機（ Audio Amplifier ） 14 參、研究結果 15 肆、討論 17 伍、 結論 19 一、 研究發現 19 二、 建議 19 三、 專題製作心得 19 陸、 參考資料20 一、 書本文獻 20 二、 網路文獻 20 II 表目錄 表 1 硬體設備規格表 3 表 2 軟體規格表 3 表 3 TL084 、LM324 特性比較5 表 4 公式代號解釋 7 表 5 頻率設定8 表 6 顯示板材料表 13 表 7 專題進度甘特圖 15 圖目錄 圖 1 系統動作架構圖2 圖 2 NI MULTISIM 10操作畫面 4 圖 3 系統設計步驟示意圖4 圖 4 TL084內部接線 5 圖 5 LM324內部接線 5 圖 6 頻率選擇電路示意圖6 圖 7 電壓隨耦器接線圖 6 圖 8 帶通濾波器接線圖 7 圖 9 頻率響應示意圖7 圖 10 輸入 200HZ後的輸入與輸出波形 9 圖 11 輸入 500HZ後的輸入與輸出波形 9 圖 12 輸入 800HZ後的輸入與輸出波 10 圖 13 500HZ帶通濾波器響應曲線圖 10 圖 14 精密半波整流電路動作示意圖 11 圖 15 比較電路接線圖 11 圖 16 比較器動作示意圖 12 圖 17 實體接線測試 12 圖 18 調整電壓後 LED依序亮出 13 圖 19 顯示板完成圖 13 圖 20 音頻擴大機架構圖 14 圖 21 音頻擴大機完成圖 14 圖 22 專題時間分配圓餅圖 16 圖 23 ISPEAKER 成品圖 16 圖 24 測試過程圖 17