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“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日 教学内容 专题《鸟》 共几课时 1 课 型 新 第几课时 1 教 学 目 标 1、学习这个专题，引起学生对鸟的关注，初步了解“鸟文化”的内涵，引发学习兴趣。 2、在观察中亲近鸟，发挥联想和想象，获得美的启示。 3、体味作者的审美情趣，领悟作者所寄托的思想感情，深入体会“鸟文化”的内涵。 4、围绕本专题设计的问题，发挥创造思维，说出自己独特的感受和见解。 5、学生在写作训练中，写出真情实感，真知灼见。 教 学 重 难 点 1、通过“观鸟”“咏鸟”、“读鸟”环节，使学生在观察中亲近鸟，获得美的启示； 2、体味作者的审美情趣，领悟作者所寄托的思想感情， 3、深入体会“鸟文化”的内涵。 教 学 资 源 通过“议鸟”、“写鸟”环节的学习，使学生发挥创造思维，说出自己独特的感受和见解，以次训练学生的思维能力、口头表达能力、写作能力和收集信息、处理信息的创新能力；引导学生形成正确的世界观、人生价值观。 预 习 设 计 1、自读《专题 鸟》相关的诗文。 2、收集并整理有关“鸟”的成语、俗语、谚语、诗歌、歌曲等。 3、回忆并准备讲述你知道的与“鸟”相关的故事。 4、通过各种途径了解“鸟”给人类带来的好处。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、导语： 随着屏幕上盘旋飞舞的白鸽