2015年高中数学 2.4等比数列课件4 新人教A版必修5.pptVIP

* 问题1 拉面馆的师傅将一根很粗的面条，拉伸，捏合，再拉伸，再捏合，如此反复多次，就拉成了许多根细面条。试问经过8次，可以拉出多少根细面条？ 第一次 ________ 第五次 __________ 第二次 ________ 第六次 __________ 第三次 ________ 第七次 __________ 第四次 ________ 第八次 __________ 4 2 1 8 16 32 64 128 数列1,2,4,8,16，32,64,128…… 1.创设情境 或 其数学表达式 等比数列定义：一般地，如果一个数列从第 项起，___一项与它的___一项的 等于 ， 那么这个数列就做等比数列。 这个常数叫做等比数列的 _，通常用字母__表示。 比 同一个常数 2 公比 q 2.抽象概括 每 前 请同学们根据自己理解的定义写出一个等比数列。 3.分析总结 4.自主探究： （1）你能根据等比数列的定义推导出等比数列的通项公式吗？ 方法一 …… ∵ ∴ …… 猜想： an=a1qn-1 不完全归纳法 方法二 …… ∵ ∴ an=a1qn-1 迭代法 方法三 把这n－1个等式左右两边同时相乘 即通项公式为：an=a1qn-1 q a a q a a q a a q a a n n = = = = - 1 3 4 2 3 1 2 , , , , ... 当n=1时，上面的等式也成立 累乘法 （2） 等比数列的通项公式的结构特征 是什么？ 5.技能提炼 在等比数列{an}中： （1） 已知 （3）已知 求 求 此题解法是利用数学的函数与方程思想，函数与方程思想是数学几个重要思想方法应熟悉并掌握。 （3）已知 求 ∴ 或 时， 当 当 时， 等比数列的定义及通项公式的推导和应用 函数与方程的思想 　 类比 知识内容 研究方法 思想方法 课堂小结 一题多解的思想 　 思考：给你一张足够大的纸，假设其厚度为0.1毫米，那么当你把这张纸对折了42次的时候， 所达到的厚度有多少？? 2的42次方大约为44亿千米 地球到月球的距离为3.84亿米 * * * * *