政企协作的合作教育机制-西南大学期刊社.PDFVIP

( ) 第 卷 第 期 西南大学学报 社会科学版 年 月 ４２ 　 ４ ２０１６ ７ ( ) , Vol．４２　No．４ JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Jul ２０１６ y y : / DOI１０．１３７１８ ．cnki．xdsk．２０１６．０４．０１２ j 政企协作的合作教育机制 ———以全国职业院校技能大赛为例 陈 卓 　 ( , ) 中国科学技术大学 人文与社会科学学院 安徽 合肥 ２３００２６ 摘 要: , 　 全国职业院校技能大赛是职业教育领域中最重要的一项课外活动 对职业人才的培养具有重 . , . , . 要的作用 在这项赛事中 政府和企业构成了一种协作机制 政府主导赛事的管理 并决定题目的内容领域 , . 而企业则在政府设定的框架下参与赛事的组织和题目的具体设计 并且从中获取社会影响和商业利益 这种 , 合作机制的重要意义在于它使得这项赛事的题目内容中既包含了政府的引导 又反映了用人单位对人才的 , . 技能需求 体现了多元主体对职业教育的共同治理 关键词: ; ; ; ; ; 全国职业院校 技能大赛 教育管理 政企协作 社会治理 职业教育 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G７１８　　 A　　 １６７３Ｇ９８４１２０１６０４Ｇ０１００Ｇ０６ 、 . 政府与高校的关系 合作教育这两个问题自改革开放以来一直是中国高等教育改革的要点 , . 在形成于 世纪 年代的我国高等教育管理模式中 政府和高校的关系是一种行政关系 政府 ２０ ５０ , , 依法对国家的教育事务进行日常管理 执行教育法对教育问题作出的各种安排和部署 创造条件完 . , 成各种法定的目标等 随着改革的深化 虽然政府的职能从直接制定发展规划为主逐渐转向宏观