2017届高考人物传记类答题思路17.2.pptVIP

高考人物传记类 答题思路 一、传记的定义 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 第一部分：人物传记文本知识 第一、人物的时代性和代表性。 传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。 传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。 运用艺术手法，典型材料，叙行录言，刻画鲜活典型形象。 二、传记的文体特点 三、种类及特征 （一）自传——自述人生经历，抒写人生感悟。 特点——第一人称　　 ①作者即传主。 ②展现自我心智历练过程、人生历程、成败得失。 （二）他传（评传）——塑造人物形象，表现人物性格，评论人物思想、作用、地位。 特点——第三人称 ①“传”思想轨迹、人生历程， “评”人品高下、成败得失。 ②传中有评，评中有传。不溢美，不隐恶，客观公正。（记叙与议论各半） “评”往往是解题的要害所在 1、写什么？ （1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义 （2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历 （3）把握传主的形象，概括传主的精神品质 2、怎么写和为什么这样写？ 把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果（作用）。 3、探究——探讨