ECO达人校园巡回分享会教学活动设计提案单.PDF

ECO 達人校園巡迴分享會 教學活動設計提案單 家在濕地-隨處可 台灣濕地保護聯 課程名稱 提案單位/聯絡人 見的濕地生態 盟/周小春 核心領域 學校及社會環境教育 □氣候變遷 □災害防救 (分類方式：參考環境教 自然保育 □公害防治 環境及資源管理 育八大領域範疇) □文化保存 □社區參與 □其它 ２ 節課 教學人數 教學時間 １００人內 ８０ 分鐘 (課程可教學人數預估) 志工需求 □是 人 □是 分 組 學生分組需求 (請簡述志工應協助事項) □否 □否 1. 認識濕地 ：濕地是什麼？濕地要具備那些條件？ 教學重點 2. 濕地的重要性 ：具備什麼功能？有何重要性？ (請列點說明課程內容) 3. 守護濕地大作戰 ：透過遊戲了解濕地對生物棲息的重要 性，進而反思我們該怎麼保護濕地，又能為濕地做什麼？ □模擬實驗 模擬遊戲 □DIY 創作 □小組討論 有獎徵答 □模型/ 實體展示 互動方式 □短片欣賞 圖片解說 □歌曲帶動 □其它，請補充說明： 投影機+電腦 □喇叭(影片播放) 可翻頁式簡報筆 麥克風音響 □電源延長線 □桌子 設備需求 □其他，請列點詳述： □視聽教室 禮堂 □會議室 □實驗教室 □戶外場地 普通教室 場地條件 □其它，請補充說明： 填寫完畢，請回傳負責窗口：陳首安 yabit@tpcf.org.tw 檔名格式：ECO 達人-(單位名稱)-(教案名稱) ECO 達人校園巡迴分享會 教學活動設計提案單 星空獵手~農民的 高雄市野鳥學會/ 課程名稱 提案單位/聯絡人 守護者~草鴞 沈凌竹 核心領域 □學校及社會環境教育 □氣候變遷 □災害防救 (分類方式：參考環境教 ■自然保育 □公害防治 ■環境及資源管理