高中化学 第1章 化学反应与能量转化 1.2 电能转化为化学能——电解（第1课时）电解原理教案 鲁科版选修4.docVIP

电解原理 教学目标 知识与技能: 1.理解电解原理，电解池的形成条件。 2. 能正确判断电解池的阴、阳极。 3. 知道阴,阳离子的放电顺序并能正确书写电极反应式。 4. 知道非惰性电极作阳极时的放电特征。 过程与方法: 1.实验方法:边实验,边有目的地观察实验现象。 2.推理方法:由现象到本质,由个别到一般的归纳推理和由一般到特殊的演绎推理方法。 情感、态度与价值观: 渗透由现象看本质,由个别到一般,由一般到特殊的辩证唯物主义观点。 教学重点：理解电解原理和以电解CuCl2溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的一般规律。 教学难点：理解电解原理以及非惰性电极作阳极时电解产物的判断。 由于这部分内容比较抽象,对于多数同学来说,不太好理解。为了强化形象思维,使概念直观化,便于学生理解和接受,本节课采用的教学媒体有电流计,稳压电源,小有机玻璃水槽,两根碳棒,一条铁片,一条铜片,若干导线等仪器和CuCl2溶液,电脑动画以及投影仪和投影片。 教学过程：?质疑】已知金属钠与氯气反应的热化学方程式： 2Na(s)+Cl2=2NaCl(s) △H= —822.3kJ?mol—1 如果要真个反应反方向进行，则需要外界提供能量，那么大家想一想我们可以采用什么样的外界能量。 【学生】电能。 【提问】那么这样的反应是什么能转化为什么能？ 【学生】电能转化为化学能 【教师】