(贵州专用)2017秋九年级数学上册 22.1.3 第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质教案1 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-06 发布于河北
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(贵州专用)2017秋九年级数学上册 22.1.3 第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质教案1 (新版)新人教版.doc

(贵州专用)2017秋九年级数学上册22.1.3第1课时二次函数y=ax2k的图象和性质教案1(新版)新人教版

22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 第1课时 二次函数y=ax2+k的图象和性质 1.会用描点法画出y=ax+k的图象.掌握形如y=ax+k的二次函数图象的性质并会应用.理解二次函数y=ax+k与y=ax之间的联系. 一、情境导入 在边长为15的正方形铁片中间剪去一个边长为x()的小正方形铁片剩下的四方框铁片的面积y()与(cm)的函数关系式是什么?它的顶点坐标是什么? 二、合作探究探究点一:二次函数y=ax2+k的图象与性质【类型一】y=ax+k的图象与性质的识别 若二次函数y=ax+2的图象经过点(-2),则下列说法错误的是(  )=2当x<0随x的增大而减小顶点坐标为(2) D.图象有最低点解析:把x=-2=10代入y=ax+2可得10=4a+2所以a=2=2x+2抛物线开口向上有最低点当x<0随x的增大而减小所以、B、D均正确而顶点坐标为(0),而不是(2).故选方法总结:抛物线y=ax+k(a≠0)的顶点为(0),对称轴是y轴.【类型二】二次函数y=ax+k增减性 (2014·广西河池)已知点(x),(x2,y2)均在抛物线y=x-1上下列说法中正确的是(  )若y=y则x=x若x=-x则y=-y若0<x<x则y>y若x<x<0则y>y 解析:如图所示选项:若y=y则x=-x所以选项是错误的;选项:若x=-x则y=y所以选项是错误的;选项:若0<x<

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