（2016年秋季版）2017春一年级语文下册 识字二 1《庄稼小卫兵》教案1 西师大版.docVIP

庄稼小卫兵 第一课时 教学目标： 　　1.认识本课的生字，会正确、规范地书写“清”“请”“情”“晴”“睛”，感受汉字的形体美。 　　2.初步了解汉字的构字规律，给基本字加偏旁组成新字。 　　3.正确、流利地朗读课文。 　　 教学准备：生字词卡片、课件。 　　 教学重难点 　　1.认写生字。 　　2.初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 　　 教学过程 　　一、开门见山，揭示课题 　　1、小朋友们，刚才我们听了一首歌，那个小朋友听出来歌里唱的是哪一种小动物?今天，我们就要一起学习一首有关小青蛙的儿歌。(板书课题)请小朋友们打开书，翻到64页。 　　2、小朋友们，课题中有四个生字宝宝，让我们先跟他们打打招呼吧。(卡片认读) 　　齐读——男生读——女生读 　　3、(课件)字宝宝组成了词语你还认识吗?指导读准轻声“稼” 　　4、你都知道哪些庄稼?看看这些庄稼你认识吗。(课件)我们把种在地里的农作物就叫庄稼。 　　5、(课件)这个词认识吗?什么样的人称为卫兵呢?(课件)我们把保护祖国和人民的士兵称为卫兵。 　　6、我们的安全有士兵保护，庄稼的卫兵是谁呀?(课件) 　　二、初读课文，认读生字 　　1、听老师读一遍儿歌，边听边用笔把戴红帽子的字宝宝圈出来。 　　2.接下来老师想听小朋友们大声的读一读儿歌，注意把带红帽子的字宝宝多读几遍。 　　3.能告诉小朋友们你都把哪些字宝宝圈出来了。(课