（2016年秋季版）2017春一年级语文下册 前置学习设计 北师大版.docVIP

前置学习设计 《元宵节》： 指名说今年的元宵节是公历的哪一天，学生自由汇报； 学生展示自己搜集的资料； 介绍自己所了解的元宵节。 《看花灯》： 收集花灯的资料； 学生自由交流你所看到过的花灯。 《小山村》： 学生观察图片，用丰富的语言描述小山村； 学生认真听读。 《水乡歌》： 1.学生认真听读。 思考：你看到的水乡是什么样的？ 《春天的手》： 1、??思考：现在是什么季节？ 你喜欢春天吗，为什么？ ?2、春天的手是什么？ ?学生自由想像说。 《插秧》： 1、??谁来说说我国的南方是什么样的？说说你是怎么知道的？ 2、??观察南方风景图。出示：水田图。 ???? 板书课题：插秧 ???? 你知道什么是插秧吗？ （学生发挥自己的情感世界自由回答。） 《老树的故事》： 1.读了课题，你想知道些什么？ 2.学生观察挂图，用自己的话描述图片内容； 3.齐读课题 ，鼓励学生大胆质疑。 《一粒种子》： 、思考：现在是什么季节？ 3、 读读课题，你想知道什么？ （激发学生兴趣，学生自由谈话。） 《小鱼的梦》： 1、复习巩固 开火车抽读词语卡片。山坡等。 2、学习课文 齐读第一自然段。（?学生开火车读词语，做词语复习。 全班有感情地齐读课文第一自然段。 学生汇报：山坡上 山坡上有果树林。 ） 《大熊猫》： 1、??出示挂图：熊猫咪咪。思考：图上画的是什么？ 板书：大熊