江苏江阴市要塞中学高中数学 第17课时 分数指数幂教学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

第17课时 分数指数幂 三维目标： （1）理解n次实数方根及n次根式的概念； （2）掌握n次根式的性质,并能运用它进行化简，求值； （3）通过具体实例理解分数指数幂的含义； （4）回顾整数指数幂的运算性质，并将其推广到有理数指数． 教学重点：根式,分数指数幂的概念及运算 教学难点：根式,分数指数幂的理解 建构数学 根式 称为的平方根； 如果 ，那么称为的立方根； 一般地，如果一个实数满足 ，那么称为的n次实数方根n次实数方根叫做 ，叫做 . 分数指数幂: 。 这就是正数的正分数指数幂的意义. 仿照负整数指数幂的意义，我们规定 . 特别规定：分数指数幂的运算性质 (1) (2) (3) 学生活动 用根式的形式表示下列各式（） （1） （2） （3） （4） 2. 用分数指数幂的形式表示下列各式 （1） （2） （3） 3.求下列各式的值 （1） （2） （3） 化简下列各式 （1） （2） （3） 数学应用 例1．求下列各式的值： （1） （2） （3） （4） （5） 思考： ， ． 例2．求值： （1） （2） （3） （4） 例3.用分数指数幂的形式表示下列各式（） （1） （2） （3）（） （4） （5） 例4.已知，求的值 课堂小结 课堂练习 1.= 2.将化成指数式为 3.若，且，则= 4. 若，则= 5.= 6.已知，则x-y= 7. 化简下列各式（）： （1） （2） （3） 8. 计算 9. 利用指数的运算法则，解下列方程： （1） （2）． 作业 1.27的平方根和立方根分别是 2.= 3.求值： （1） （2） （3） （4） 4.当时，= 5.若，则= 6.（1）计算： （2）已知，求的值 7.化简下列各式 (1) (2) 8.化简 （1） （2） 4