江苏溧阳市戴埠高级中学高中数学 15数列的综合学案1（无答案）苏教版必修5.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 3页
2017-06-07 发布于福建
举报
版权申诉

江苏溧阳市戴埠高级中学高中数学 15数列的综合学案1（无答案）苏教版必修5.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数列通项公式综合班级学号姓名利用等差、等比数列的定义或通过构造等差、等比数列求通项例1：设数列满足且，求的通项公式。例2：设数列的首项，，记，证明：数列是等比数列；求数列的通项公式。二.累加法（累乘法）求通项例3：数列中，，，求。例4：数列中，，，求。三.利用与的递推关系求通项例5：已知数列的前项和记为，。求，；问数列是否为等比数列？若是，求出通项公式；若不是，说明理由。例6：数列的前项和记为，，，求的通项公式。 ?课后作业满足，求． 3.已知数列的前项和为（），且，求的通项公式．已知数列的前项和为，且满足，. 证明为等差数列；求数列的通项公式。 5.已知等差数列满足：，.的前项和为. 求及；令，求数列的前项和. 6.等比数列的各项均为正数，且，。求数列的通项公式；设，求数列的前项和. 1 1