13坐井观天教学设计402015.docVIP

鲁村镇集体备课课时教学设计 年级 二 学科 语文 主备人 穆乃刚 审核人 刘蓓蕾 序号 40 课题 坐井观天 课型 第二课时 教学目标（三维目标） 知识目标：学会本课生字，理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思。 2、技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，通过抓住重点词句，理解课文内容，掌握“坐井观天”的含义。 3、情感目标：让学生懂得“看问题、认识事物，只有站得高，才能看得全面”的道理。 教学重点 学会本课生字，读准“沿”字的音，掌握生字的字形。 教学难点 理解课文内容，理解“坐井观天”这个成语故事的含义。 教法学法 情景法、讨论法、讲读法 教具学具 多媒体课件 板书设计 坐井观天 井沿 无边无际 抬头 不信 青蛙 弄错 口渴 喝水 回答 小鸟 坐井观天 看见 前置预习 1．初读课文，做识字小能手。 ?（1）用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。 ?（2）边读边圈画出课本“我会认”中的生字，多读几遍。 ?（3）给不认识的生字注上汉语拼音，想办法记住这些字并与同学分享。 2．再读课文，做预习小能手。 ?（1）默读课文，用横线画出词语，多读几遍。 　 井(?　　)?　观(　　?)?　沿(　　?)　?百(　　?) 　　 开(?　　)?