1古诗词三首——梁凌云.docVIP

教学内容：1 古诗词三首 第一课时 （备课人：梁凌云） 教学目标： 1．认识2个生字，会写4个生字，能正确读写诗中词语。 2．有感情地朗读古诗词，会背诵，会默写《望洞庭》。 3．学习通过看注释、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 4. 品味语言，体会作者表达的思想感情，感受山水的自然美，受到美的熏陶。 5.积累古诗词。 教学重点：指导背诵，积累语言；体会作者表达的情感。 教学难点：在品味语言的过程中，体会作者表达的情感。 教学准备：幻灯片 诗人资料 相关诗句 教学过程： 引入新课： 板书课题：古诗词三首， 题目叫古诗词三首，今天学习一首诗《望洞庭》、一首词《忆江南》。 板书：望洞庭 忆江南 学生和老师一起书空课题，重点指导“庭”字，里边是建之。 诗、词有什么区别呢？自己读一读这两首。 学习古诗词： 1、《忆江南》这首词和古诗有什么区别？ 学生试说，出示资料并小结： 词和古诗格式不同。忆江南是词牌名词牌名规定的是词的格式，即每句几个字，压哪个韵等。五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。一定得有词牌名，题目可以没有。湖南省北部，长江南侧。为我国第二大淡水湖。四水汇对长江洪水起着调节作用。洞庭，烟波浩淼水天相接，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。铜镜没有磨拭过的给人怎样的感觉？朦朦胧胧、模模