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- 2017-06-11 发布于北京
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19.2.1《正比例函数》第一课时说课稿
尊敬的领导,各位评委,大家下午好:
今天,我说课的内容是人教版数学八年级下册第19章第二节第一课时的《正比例函数》,下面我将从教材分析,学情分析,教法学法分析,教学过程设计和板书设计5个方面进行简要说明。
一、教材分析:
(一).教材的地位和作用
正比例函数是本章的重点内容,同时又是学生在初中阶段第一次接触的函数。这部分内容的学习是在学生已经学习了变量和函数的概念及图像的基础之上进行的。它既是对前面所学知识的应用,又为后面学习一次函数作好铺垫,因此本节课的知识起到了承上启下的作用。
(二).教学目标
知识技能:1.认识正比例函数的意义,掌握正比例函数解析式特点;
2.理解正比例函数图象的性质及特点;
3.能利用所学知识解决相关实际问题.
过程与方法: 1.通过作出函数图象和从图象上获取信息,体会数形结合思想;
2.亲自经历“问题情境---函数解析式---函数图象---从图象中获取信息---解决问题”的过程,体验数学知识在实际生活中的广泛应用.
情感态度目标: 1.通过对实际问题的解决,亲身感受数学来源于生活;2.体会在学习中与同学合作和独立思考的重要性,并在学习活动中获得成功的体验,树立良好的自信心.
(三).重难点解析:
重点:1.理解正比例函数意义及
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