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交互式教学法在高中英语阅读教学中应用 　　摘 要：近年?恚?随着课程改革的不断深化，教学方法的不断更新，交互式教学法在高中英语阅读教学中扮演着非常重要的角色。交互式教学法注重讲授者与学习者之间的交流，与传统课堂不同，教师不再是整节课的掌控者，而是通过引导帮助学生理解文章大意，促进学生自主学习。该方法打破了传统英语教学中“满堂灌”的教学模式，学生在老师的启发诱导下，自行解决问题，成为了课堂的主体。通过课堂的活动和交流，学生逐渐地对英语阅读产生了兴趣， 同时， 也促进了他们的合作意识 关键词：交互式教学法 英语阅读教学 阅读兴趣 合作意识 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）03-0063-01 1 引言 现阶段高中英语教学主要包括听、说、读、写技能的培养，其中阅读教学所扮演的角色越来越重要。在英语高考试卷中，阅读比例高达百分之二十七左右。但是由于受传统教学方法的影响，现如今的高中英语阅读教学仍然以讲授词汇和语法为主，重视语言及语法知识，而不是阅读能力的培养。学生自身也不太重视英语阅读，大多数同学觉得词汇和语法才是高考的得分点，所以大部分学生的阅读能力未达到新课标的要求。在这种枯燥的英语课堂中，学生逐渐失去了对英语学习的兴趣。因此，改变这种不乐观的现状，使用丰富多彩的阅读活动帮助学生重拾学习英语阅读的信心，激发他们的兴趣并