督导评估细则.doc

朗乡林业局中小学教育教学工作督导评估指导法（修定版） 一级指标 二级 指标 三级 指标 评估要点及权重 评估认证基本方法 一 办 学 条 件 ︵ 400分 ︶ (一) 学校 规模 (20分) 1.班级数 (8分) 小学6年制学校，一般不少于6个学年教学班，最高不能超过36个教学班。初中一般应达到18个教学班以上，最高不能超过32个教学班；完全中学初中部，三年制初中，最少不少于6个教学班，最多不能超过12个教学班。普高一般不少于12个教学班。职高一般不少于9个教学班(8分) 用清点核查方法来认证基本情况 2.班额 (12分) 小学每班学生人数最低不少于15人，最高不超过45人。初中每班学生人数不少于25人，最高不超过50人。高中每班学生人数不少于25人，最高不超过50人(12分) 用清点核查方法来认证基本情况，并计算出每班低于或超出标准的人数。 (二) 学校 设置 (30分) 3.选址 (8分) 学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》和《城市普通中小学校校舍建设标准（试行）》、《农村普通中小学建设标准》(建标109-2008)要求，学校不能设在近污染源处、地震断裂带、山丘滑坡带段、泥石流地区及坍塌区、水坝泄洪区等不安全地带(4分) 遵照标准，根据法规，实地观察，判断认证。 学校内不得有宗教活动场所，不得设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等有碍于师生身体健康和安全的设施。高压线缆、易燃易爆市政管线及市政道路等不能穿过校区，位于交通干道应设置减速设施(4分) 按照标准，实地观察，判断认证。 4.网点布局 (8分) 学校服务半径要根据人口规划、学校规模、交通环境和学校住宿条件等因素确定(4分) 根据法规，实地考证校园周边环境 学生上学路线不跨越无立交设施的铁路干线、高速公路及车流量大的城市主干线(4分) 5.校园 周边 环境 (10分) 学校周边避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变电所、加油站及公安看守所等场所(4分) 校园周边200米范围内不得有游戏机室、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所(4分) 6.学校功能 区域（4分） 学校建设规划能够依据规模和需要按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求进行合理布局。校舍内也应做到分区明确、布局合理、功能齐全、环境优美(4分) 实地考证学校功能区域情况 朗乡林业局中小学教育教学工作督导评估指导法（修定版） 一级指标 二级 指标 三级 指标 评估要点及权重 评估认证基本方法 一 办 学 条 件 ︵ 400分 ︶ (三) 用地 面积 (30分) 7.校园 面积 (10分) 生均占地面积：小学28平方米,中心城区学校生均占地面积不少于9平方米。初中26平方米,中心城区学校生均占地面积不少于10平方米(8 分) 通过查档案和测算来考证，认证是否达到规定底线标准。 生均绿化面积：小学不少于 0.5 平方米，中学不少于1平方米（2分） 8.体育 用地 (16分) 生均体育运动场地：不少于4平方米(5分) 通过查档案、实地观察和测量来考证 田径场: 小学设置100米直道田径场一个，或设置200米环形跑道田径场一个。中学设置100米直道田径场一个，或设置200—400米环形跑道田径场一个。(5分) 每六个班有一个标准的水泥篮球场或排球场(3分) 有符合标准的单杠、双杠、沙坑（城区视情况）等体育活动场地和设施(3分) 9.社会实践地 (4分) 学校有社会实践场所、基地等(4分) 通过查档案和测算来考证。 (四) 校舍 面积 (86分) 10.生均面积 (10分) 校舍建筑质量达标，无C、D级危房。小学生均校舍建筑面积4.1-10平方米