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品·淘奥数（高年段 老师用） 第十讲：追及问题 专题简析：本讲学习的追及问题与相遇问题同属于行程问题中的一类，它是同向运动问题。追及问题的基本特点是：两个物体同向运动，慢走在前，快走在后面，它们之间的距离不断缩短，直到快者追上慢者。追及问题属于较复杂的行程问题。 追及问题中的各数量关系是： 路程差=速度差×追及时间；速度差=路程差÷追及时间；追及时间=路程差÷速度差。 解答追及问题可适当的选择画图法、假设法、比较法等思考方法解题。 在解决同向问题时，要注意以下几点： （1） （2） （3） （4） ★小试牛刀 1、甲、乙两人相距150米，甲在前，乙在后，甲每分钟走60米，乙每分钟走75米，两人同时向南出发，几分钟后乙追上甲？ 分析与解答：这道问题是典型的追及问题，求追及时间。 根据追及问题的公式：追及时间=路程差÷速度差，即：150÷（75-60）=10（分钟）。 2、骑车人与行人同一条街同方向前进，行人在骑自行车人前面450米处，行人每分钟步行60米，两人同时出发，3分钟后骑自行车的人追上行人，骑自行车的人每分钟行多少米？ 分析与解答：这道题目，是同时出发的同向而行的追及问题，要求其中某个速度，就必须先求出速度差。根据公式：速度差=路程差÷追及时间。 速度差：450÷3=150（千米），自行车的速度： 150+60=210（千米）。 3、甲以每小时4千米的速度步行去学校，乙比甲晚4小时骑自行车从同一地点出发去追甲，乙每小时行12千米，乙几个小时可追上甲？ 分析与解答：4×4÷(12-4)=2(小时)。 4、两辆汽车从A地到B地，第一辆汽车每小时行54千米，第二辆汽车每小时行63 千米，第一辆汽车先行2小时后，第二辆汽车才出发，问第二辆汽车出发后几小时追上第一辆汽车？ 分析与解答：根据题意可知，第一辆汽车先行2小时后，第二辆汽车才出发，可画线段图分析：从图中可以看出第一辆行2小时的路程为两车的路程差，即54×2=108（千米），两车相差108米，第二辆车去追第一辆车，第二辆车去追第一辆车，第二辆车每小时比第一辆车每多行63-54=9（千米），即为速度差，用追及时间=路程差÷速度差。 即：（1）两车路程差为：54×2=108（千米） （2）第二辆车追上所用时间：108 ÷（63-54）=12（小时） 5、一条环形跑道长400米，甲骑自行车平均每分钟骑300米，乙跑步，平均每分钟跑250米，两人同时同地同向出发，经过多少分钟两人相遇? 当甲、乙同时同地出发后，距离渐渐拉大再缩小，最终甲又追上乙，这时甲比乙要多跑1圈，即甲乙的距离差为400米，而甲乙两人的速度已经知道，用环形跑道长除以速度差就是要求的时间。 ①甲乙的速度差：300-250=50（米） ②甲追上乙所用的时间：00÷50=8（分钟） 2、两匹马在相距50米的地方同时出发，出发时黑马在前白马在后，如果黑马每秒跑10米，白马每秒跑12米，几秒后两马相距70米？ 分析与解答：根据问题和题意，可以知道是白马在黑马后面50米追，追上黑马后还要超过黑马70米，也就是追及路程是50＋70＝120米。120÷（12－10）＝60（秒）。 3、甲每分钟行80米，乙每分钟行60米，两人同时从A地到B地，结果甲比乙早到5分钟，求两地的路程有多少米？ 分析与解答：甲比乙早到5分钟，说明甲到终点的时候，乙距离终点还有60×5＝300（米），把线段图倒过来看，可以看作乙先行5分钟，然后甲开始追，最后在A点追上。因此，这300米可以看作两人的追及路程，300÷（80－60）＝15（分），这15分是甲从A地到达B地 时间，那么甲乙之间的距离是80×15＝1200（米）。 4、甲、乙二人练习跑步，若甲让乙先跑10米，则甲跑5秒钟可追上乙；若甲让乙先跑2秒钟，则甲跑4秒钟就能追上乙问：甲、乙二人的速度各是多少？ 若甲让乙先跑10米，则10米就是甲、乙二人的路程差，5秒就是追及时间，据此可求出他们的速度差为10÷5=2（米/秒）；若甲让乙先跑2秒，则甲跑4秒可追上乙，在这个过程中，追及时间为4秒，因此路程差就等于2×4=8（米），也即乙在2秒内跑了8米，所以可求出乙的速度，也可求出甲的速度综合列式计算如下：乙的速度为：10÷5×4÷2=4（米/秒）甲的速度为：10÷5+4=6（米/秒）某人沿着一条与铁路平行的笔直的小路由西向东行走，这时有一列长520米的火车从背后开来，此人在行进中测出整列火车通过的时间为42秒，而在这段时间内，他行走了68米，则这列火车的速度是多少？?整列火车通过的时间是42秒，这句话的意思是：从火车的车头追上行人时开始计时，直到车尾超过行人为止共用42秒，因此，如果我们把火车的运动看作是车尾的运动的话，则本题实际上就是一个车尾与人的追及问题，开始时刻，它们的路程差就等于这