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医学微生物学实验教学完善路径探究 　　摘 要：微生物学是医学研究体系当中一个重要的组成部分，基于其学科特性的要求，需要充分的实验教学来对微生物理论教学内容进行验证，对微生物科学进行探究。但就目前我国医学微生物学实验教学而言，受各方面条件的影响，依然存在一定的问题，对实验的质量、精准性、水平等都构成了影响。为此，应积极重视医学微生物实验教学，并对医学微生物学实验教学完善路径进行积极探究。该文首先就医学微生物学实验教学发展现状进行了简单概述。其次，在以上研究的基础上，就医学微生物学实验教学完善具体策略进行了详细介绍。希望借助以下研究，对进一步提升我国医学微生物学实验教学质量的提升，促进我国医学微生物学的发展具有一定的借鉴意义 关键词：医学微生物学 实验教学 发展现状 完善路径 中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）09（b）-0142-02 医学微生物学具有很强的专业性，是现代科学的重要构成部分，对促进医学领域发展具有非凡的意义。但由于微生物学自身的独特性，使其具有内容宽泛、概念性较强，不易被人理解等特点，单纯进行理论知识灌输，很难给学生留下深刻印象，同时这也不利于其对知识的理解和掌握。实验教学作为医学微生物学教学体系中的重要组成部分，很好弥补了知识课堂的不足，对夯实学生理论、培养学生能力等具有积极的作用。医学微生物学实验教学将概