中级育婴师-婴儿生长发育2013.01.22.ppt

四、儿童神经心理发育及评价 心理活动的发展 注意和记忆 注意： 分类 （无意、有意）、时间 记忆： 再认、重现- 思维和想象 自我为中心 具体形象思维 逻辑思维 零星想象 无意和再造想象 有意和创造性想象- 情绪和情感  依恋- 意志 四、儿童神经心理发育及评价 心理活动的发展 婴儿期： 依赖性和信赖感 幼儿期： 自主感和依赖和违拗性 学前期： 主动性和失望内疚 学龄期： 学习成就和自卑 青春期： 心理适应能力的加强或波动 - 性格 四、儿童神经心理发育及评价 社会行为的发展 2~3个月： 以笑、停止啼哭等行为表示认识父母 3~4个月： 社会反应性大笑 7~8个月： 认生 9～12个月： 认生高峰 12~13个月： 变戏法和躲猫猫游戏 18个月： 逐渐有自我控制能力 2岁： 易于父母分开 3岁后： 与人同玩游戏 四、儿童神经心理发育及评价 神经心理发育的评价 能力测验