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如何指导变声期学生发声练习 　　摘 要 处于变声期的青少年如果不懂得正确的发声方法，经常性地大声说话、唱歌，就会损坏正在发育的声带，极易造成声带疾病的发生。音乐教师要向学生宣传、普及变声期嗓音的特点，引导他们合理用嗓，指导他们在进行歌唱活动时学会运用科学的发声方法，不喊唱、不怪唱，提高学生的审美能力，树立高雅的音乐审美观 关键词 变声期 发声状况 发声指导 中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）06-0113-02 学生天性爱唱歌，他们用歌声缓解学习的压力，抒发自己的情感。然而，他们对于正确的发声方法却并不了解，对于自己处在变声期嗓音所发生的生理变化也并不了解，很多学生在很大程度上存在着喊唱的习惯。不科学的用嗓会造成声带的损伤，严重的??造成声带疾病的发生，影响声带的健康发育。音乐教师要向他们讲解变声期声带发育的有关知识，教会他们运用科学的发声方法，合理运用气息、声音的高位置，唱出明亮、柔和的声音，帮助他们顺利度过这一时期 一、变声期学生的发声状况 1.变声期学生声带发育状况分析 初中阶段的学生，步入了一个重要的发育时期――青春期，在这个时期，许多学生在身体和心理上发生了很多重要的变化。随着性激素的分泌，除了身体生长发育显著增快，男孩、女孩第二性征的出现之外，学生们的声带发育也有了很多的变化，嗓音也由清脆