省属本科院校转型的现状、问题和对策.docVIP

省属本科院校转型的现状、问题与对策 贾东荣 (山东青年政治学院 高等教育研究室，山东 济南 250103) 摘 要：山东省省属本科院校近年选择以培养应用型人才为目标，向应用型本科转型。但从运行情况看，存在着对应用型本科认识不清晰、观念和行为方式转变不彻底、学科专业设置脱节、人才培养重理论轻实践、师资队伍重理论轻能力、产学研合作不深入等问题。可从高校的内、外部环境着手，清理纠正不利于转型的政策和环节，完善转型的激励手段，转变观念和行为方式，促使转型顺利实现。 关键词：省属院校；转型；应用型本科 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 近年，山东省政府和教育行政部门出台系列文件，鼓励和支持省属本科院校以培养应用型人才为主导，推动省属本科院校向应用型本科转型。在政府政策的引导下，应用型本科的办学定位成为省属本科院校的共识，不仅新建本科院校，传统本科院校也明确以培养应用型人才为定位。但笔者调研发现，在大多数院校，应用型本科的观念还没有完全落实到位，还存在着许多与应用型本科不相适应的做法；政策层面也存在着一些与应用型本科发展不相适应甚至相互抵触的规定和环节。这些影响着应用型本科的健康发展。本文利用各种公开途径获得的资料，对山东省省属本科院校在转型过程中存在的问题进行梳理，分析其原因，并提出对策建议，以促进省属本科院校顺利转型。 一、省属本科院校定位应用型本科的原因 （一）适应区域经济社