“新概念物理”—力学1.ppt

由于不同的运动形式具有不同的运动规律,因而要用不同的研究方法,物理学又分为力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等各个部分。 按照物理学的历史发展，以1900年为界，又可分为经典物理学和近代物理学两部分。19世纪中叶之前，物理学曾是完完全全的实验科学，到了20世纪中叶，物理学成为实验和理论紧密结合的科学。 20世纪后半叶，由于计算机技术的飞速发展，物理学已成为实验物理、理论物理、计算物理三足鼎立的科学。 4．如何学好物理学 学习物理学必须正确理解物理学理论和概念，掌握现象和过程的物理图象，弄清定理和定律的条件、适用范围和应用方法.通过物理课程的学习，可以在科学实验能力、计算能力和抽象思维能力等方面得到严格训练，从而提高提出问题、分析问题和解决问题的本领. 1．课前预习，课中认真听讲，积极思考，扼要地记笔记，课后及时复习.关上书本，独立地推演全部的公式，是极其重要的基本训练.仔细检查、推敲理论推导中的出发点、依据、附加条件和近似方法，把书读厚. 2．学贵有疑.多思考、多提问题，独立思考与相互讨论相结合. 3．勤奋地做习题，不求数量，求质量，要举一反三，以求事半功倍. 4．养成阶段性复习的习惯，归纳、总结，把书读薄. 5．了解物理学的历史和前沿，努力从整体上掌握物理学，体会基本物理定律的优美、简洁、和谐以及辉煌，欣赏其普适性，要了解各分支间的相互联系和了解其适用范围。 §1.4　单位制和量纲 三、量纲式： 例：速度的量纲:dim v=LT-1 加速度的量纲:dim a=LT-2 量纲法则：只有量纲相同的量，才能彼此相等、相加或相减，若推出的公式不符合量纲法则，该式必是错误的。 无量纲的量常有重要作用，无量纲的量可以有单位。 量纲分析的方法经常用来讨论某些过程，它常以最简单的方式提供给我们正确的结果。 §1.5　数量级的估计 数量级在物理学中很重要。研究对象在空间尺度上属于不同数量级，便可能属于不同的领域。 物理学中对正在探索的问题作数量级估计，需要对有关事实和规律有很好的了解以及在此基础上的假设。如果估计结果和在数量级上的预言比较符合，表明可能已抓到事物的一些本质，可以作进一步的研究。若估计结果与实验结果大相径庭，往往需对基本假设作根本性的改动。 §1.6　参考系·坐标系与时间坐标轴 一、参考系和坐标系 1、参考系（定性描述）：描述物体运动时选作参考的物体。其选择可以是任意的，主要看问题的性质和研究的方便。 注意：明确物体运动的绝对性和相对性，不同参考系中对同一物体的运动具有不同的描述。 2、坐标系（定量描述）：直角坐标、极坐标、球面坐标、柱面坐标等 §1.6　参考系·坐标系与时间坐标轴 二、时间和时刻 在一定参照系中考察质点的运动时，与质点所在某一位置相对应为某一时刻，与质点某一段路程相对应则是某一段时间。 §1.7　力学----学习物理学的开始 什么是力学？ 　　物体的空间位形随时间的变化（相对位置的变化），包括静止、移动、转动、振动、变形、流动、波动、扩散等。 力学 —研究物质机械运动规律的科学。 力学的分类 根据研究内容分类 运动学（Kinematics）——研究物体运动的规律 动力学（Dynamics） ——研究物体运动的原因 静力学（Statics） ——研究物体平衡时的规律 根据研究对象分类 质点力学——研究对象为质点 刚体力学——研究对象为刚体 数学工具——微积分和矢量 力学的研究方法 工程问题 力学模型 数学模型 分析计算 符合实际 ？ 结束 是 否 力学知识 工程经验 力学知识 力学知识 数学工具 力学模型 质点　当所研究的物体运动范围远远超过其本身的几何尺寸时，物体的形状和大小对运动的影响很小，这时可以将其抽象为只有质量而无体积的质点。 质点系　包括质点、刚体、弹塑性体和流体等。 刚体　是质点间距离始终保持不变的质点系。刚体是抽象的力学模型。真实物体受力以后都会变形，当物体的变形和运动尺度相比小的多时，则可简化为刚体。 力学的总框架 力学 运动学 动力学 牛顿定律 守恒定律 动量守恒定律 机械能守恒定律 角动量守恒定律 研究飞机的运动轨迹时，飞机可视为质点。 研究卫星运动轨道时,卫星可视为质点；但研究卫星姿态控制时，则不能视为质点。 力学学科 学科分类 一般力学 重点研究一般质点系和刚体系 固体力学 重点研究固体 流体力学 重点研究流体(液体和气体) 学科的性质 力学是一门基础学科 力学又是一门技术学科 力学是横跨理工的桥梁！ * 同学们： 欢迎你和我一起来学习“新概念物理” —力学，期望你能一点一点地将物质世界神奇的面纱掀开。 1．什