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成语学习真有趣
2上6讲
教学目标：1、明确成语学习的意义，在作文中起到点睛之笔，鼓励平时多积累成语，了解成语的含义
2、通过成语故事来了解成语的含义，学习如何在句子中表达。
3、养成在习作中使用成语的习惯。
教学重点：了解成语的含义，注意在平时注意积累成语。
教学难点：在习作中正确使用成语
课时安排：二课时
教学过程：
第一课时
课前导入
教师在黑板上出示一些成语，请同学尝试读一读：爱不释手、无边无际、专心致志、三心二意、津津有味。让同学结合平时的学习，说说对这些成语的理解，并能够运用这些成语，说一句简单的话。
教师总结：同学们，我们刚刚看到的这些四字词语就是我们今天所要学习的成语，每一个成语背后都讲述了一个小故事，或者蕴含了一个深刻的道理。学习成语可以增长我们的指导，运用成语还可以使我们的作文更加的精彩！下面跟老师一起来学习一下吧！
阅读感悟
古代有个将军老吃败战，他给皇帝的奏折中写道：“臣…屡战屡败…”他的手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变一下顺序，成为“屡败屡战” 奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。皇帝嘉奖将军，
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