浙江省金华市外国语学校2015届高一数学 第一章 第11课时 函数最大最小值导学案.docVIP

《必修1》第一章《集合与函数》 第11课时 函数的最大最小值 高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1.能根据图像判断函数最大、最小值； 2.能说明函数(连续)值域与最大、最小值之间的关系；能指出函数最值对应函数图像上点的位置； 3.能根据图示说明函数最大值、最小值左右两边附近的单调性。 新课导学 探究1、最值定义 在图示坐标系中画出函数分f(x)=x2的图像，并回答下列问题： （1）最低点的坐标是_____，函数的最小值是_____，f(x)与0的大小关系是________； （2）f(x)-2总成立吗？-2是不是函数f(x)=x2的最小值？为什么？ 实数a是函数f(x)的最小值，必须满足的条件是①_______________②_________________。 同理，实数a是函数f(x)最大值，必须满足的条件是①_______________②_________________。 探究2、求二次函数最值 1、求函数，求其分别在以下区间上得函数的最大值； （1） （2） 自主检测 1、已知函数在下列区间是否存在最值，若存在求最值 （1） （2） 2、函数y＝ax＋1(a0)在区间[0,2]上的最大值与最小值分别为 (　　) A．1,2a＋1 B．2a＋1,1 C．1＋a,1 D．1,1＋a 3、若函数y＝(k0)在[2,4]上的最小值为5，则k的值为________． 的最大值为 . 5、函数的最大值为_______。 课中探究 例1、求函数f(x)＝x2－2ax＋2在[－1,1]上的最小值. 例2、函数在上的最大值为3，最小值为2，求的取值范围． 例3、求分段函数最值 （1）对于，记，则函数的最小值为 . （2）试求函数y＝|x＋1|＋的最值． 1 1 y x 1 -1 1 -1