丹麻镇逸夫学校2013-2014学年度第二学期工作计划精选.docVIP

丹麻镇逸夫学校 2013-2014学年度第二学期 工作计划 ??? 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，继续以科学发展观统领学校发展，继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，进一步落实“以人为本，创新管理，明确目标，争创一流”的管理理念，牢固树立“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的丹麻教育精神，落实“学习先进经验，相信自己力量”的工作要求，坚持德育为首，教学质量为主的原则，加强队伍建设，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量，聚焦有效教学、有效教研、有效学习，有效管理，扎实抓好教育教学管理，积极推进素质教育，加快新课改步伐，全面提高教育教学质量，努力提高学校整体办学水平和办学效益。 ??? 二、主要任务 1、认真开展师德建设活动，转变工作作风，打造一支师德高，业务精的教师队伍。 ??? 2、狠抓学生思想教育，努力实现未成年人思想道德建设工作新突破。 ??? 3、加强课堂教学研究，开展示范课、观摩课活动，提高课堂进行水平。 ??? 4、依据《互助县中小学管理办法（试行）》，修订中心学校管理制度，加强管理，调动教师工作积极性。 ??? 5、加强管理，努力提高教育教学质量，实现中考成绩上升2-3个名次。 6、坚持以人为本，加强教师队伍建设。立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的模范为榜样，激起比、学、赶、帮、超的工作劲头。 7、狠抓安全工作，确保无安全事故发生。积极探索寄宿制学校的先进管理模式，使我校的学生管理工作上新台阶。 ??? 8、加强学校党建、工会、社会治安综合治理、计生等工作，规范档案管理，经得起上级的检查指导。 ??? 三、具体工作 ???（一）德育工作 整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，扎实开展“四别（向粗鲁告别，向陋习告别，向零食告别，向隐患告别）五在（文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我身上和文明在我脚下）六带（把礼貌带给师长，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把诚信带给社会，把安全带给自己，把普通话带进校园）八无（校园无纸屑，地面无痰迹，桌凳无刻画，墙壁无污迹，走廊无疯跑，水电无浪费，出言无脏话，自身无脏衣）系列活动，引导未成年人养成良好的文明生活习惯，避免德育教育的单一性和活动化，要体现德育教育的系统性和生活化特征。 1、高度重视师德师风建设工作，把抓好师德师风创建活动作为维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，组织广大教师认真学习教育法律法规以及国家、省、地、县关于师德建设和教师职业道德的有关文件，努力提高师德水准和业务水平。 2、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。 3、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《中小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约、团日活动等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理、课外活动管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。 4、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥团队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的团队主题教育，塑造学生良好品格。 5、重视心理健康教育。落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守儿童、学困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导。 6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，开学初要重点开好毕业年级的家长会，形成教育合力。 7、加强中华经典诵读活动。本学期继续诵读《弟子规》，让学生在诵读过程中获得经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。要鼓励师生借阅图书，每周开设一节阅读课，小学六年级课外阅读总量不少于145万字，每学期要阅读10本以上儿童读物，中学七至九年级阅读总量不少于260万字，每学期阅读2-3部名著，并积极向《彩虹》杂志投稿，培养学生的写作兴趣和能力。 （二）、教学教研工作 1、制定业务学习计划，认真学习《中小学管理》、《教学与管理》、《辅导员》、《班主任之友》、《课程标准》等、以理论指导和反思自己的教育教学工作，从而转变教育教学行为，提高专业水平。教导主任每月对教师的业务学习笔记审