九年级下册思品教案MicrosoftWord文档精选.doc

人教版思想品德中考总复习教案 第一轮复习教案（考点复习） 了解知识整合：珍惜新的起点、珍爱生命 备课时间： 授课时间： 课型：复习课 课时：1课时 教学目标： 知识与技能：能够熟悉本课的内容，珍惜新的起点，珍爱自己的生命。 过程与方法：熟练运用本课的知识点解决中考中出现的问题，并能掌握适合自己的结题方法。 情感态度与价值观：将所学的知识运用到生活实践当中去，珍惜新的起点，珍爱自己的生命。使我们的精神得以升华。? 教学重点：珍惜新的起点，珍爱自己的生命。 教学难点：创建新的集体，生命价值得以延伸。 教学方法：复习，总结、练习。 教学准备：七年级上册书、练习册 教 学 过 程 考点点击： 一、珍惜新起点 ? 我理想中的新集体： 勤学进取、主动竞争、文明团结、和谐相处、互相帮助、真诚平等、干净整洁、活泼健美、求实创新…… ? 如何创建新集体? ? 要有共同的奋斗目标。共同的目标是集体团结奋斗的不懈动力。 ? 各尽所能，发挥所长，奉献集体。每个人都应把自己的智慧和热情贡献给集体。 ? 团结协作，互助前行。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。 ? 我为集体做的贡献： ? 主动为班级出黑板报；（2）帮助同学做值日；（3）参加学校组织活动，取得好成绩，为班争光…… ? 注意：如果把班级比作一支乐队，共同的集体目标是我们的“起音”；发挥每个人的才能是我们的“专业音”；同心协力、团结奋斗是我们的“团队音”。 ? 把握学习新节奏 ? 初中学习的新特点： 我们不仅可以在课堂上学到比小学时候更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习到一些课堂上学不到的知识。 ? 我们对初中的学习生活感受不同关键是我们采用了不同的方法和策略。 ? 如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)? ? 学会自主学习，做学习的主人。 ? 提高学习效率，抓好各个环节。 ? 科学安排时间，合理规划。 ? 补充：（4）明确奋斗目标，自我对照。 ? 养成良好的学习习惯。 ? 了解： ? 学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。 ? 制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。 ? 我们的学习方式各有特点，老师的教学方式也各异，要学会沟通和适应。 ? 为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的? ? 学习是一个探究和发现的过程，要克服困难，是苦；但在学习中不断发现和激发自身潜能，获得自我超越是乐。 ? 享有学习权利和机会是乐，失去则是令人遗憾的。 ? 学习中的快乐： ? 从学习中逐渐了解世界的奥秘； ? 好奇心在学习中得以满足； ? 通过学习发现自己潜能; ? …… ?二、 珍惜生命 （理解）[七?上 P27-32] ? 人的生命具有独特性 ? 人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。 ? 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 ? 珍爱我们的生命 ? 永不放弃生的希望。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。 ? 肯定生命，尊重生命。 ? 每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 ? 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。 ? 当自己的生命受到威胁的时不要轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助的时，尽自己所能伸出援助之手。 ? 延伸生命的价值。 ? 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 ? 布置作业：练习册整合知识梳理与基础达标 板书设计： 课堂反思： 了解知识整合：认识新自我、做情绪的主人 备课时间： 授课时间： 课型：复习课 课时：1课时 教学目标： 1、知识与技能：能够熟悉本课的内容，认识新自我、做情绪的主人。 2、过程与方法：熟练运用本课的知识点解决中考中出现的问题，并能掌握适合自己的结题方法。 情感态度与价值观：将所学的知识运用到生活实践当中去，认识新自我、做情绪的主人。使我们的精神得以升华。? 教学重点：认识新自我、做情绪的主人