【语文S版】四年级语文上册课程一只贝.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;一 只 贝;原名贾平娃，1952年出生，陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员，陕西省作家协会副主席，西安市人大代表，西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》、《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。;学习目标： 通过有感情的朗读课文，理 解文章内容，了解一只贝的精 神品格，感悟人生道理。学习 作者的写作方法。 ;读一读;记一记;涨;想一想; 课文中的这只贝是怎样的一只贝？;这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。 ; 哪些语句让我们体会到贝的可怜？; 因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒非常坚硬的沙子，又带有棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。 ; 它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。; 壳已经破烂，很不完整了。 ; 它们发现了这一只瓦砾似的贝壳，用脚踢飞了。 ; 哪些语句让我们体会到贝的可敬？;贝的可敬：; 这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。 ;即使---------，他也在不停地磨制; 即使---------，他也在不停地磨制； 即使---------，他也在不停地磨制。;一年又一年，这只贝周而复始的在用自己的血和肉磨制珍珠，即使（ ），它也在不停的磨制；即使（ ），它也在不停的磨制；即使（ ），它也在不停的磨制。它从不埋怨，从不退缩，默默忍受，这是一只（ ）的贝。;思索：; 这是珍珠！嘿,多稀罕的一颗大珍珠！;; 但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀。但它只能默默地忍受着,说不出来。 ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;; “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话你是怎样体会的？ 可怜：它用自己的血和肉磨制成珍珠，失去了生命，失去了荣誉，受尽了 折磨，为此，它变得丑陋并被人漠视。 可敬：它默默付出，勇于奉献。磨制成珍珠后，却功成身退，不求回报。 ;这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。 ;思考：孩子们为什么会去重新寻找这只丑陋的贝？; 同学们我们身边有像这只贝那样的人呢？说一说我们应该从中学习什么呢？;我想对贝说：;写作特点： （1）对比：;学习链接; “成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”;谢谢指导！