2三上语文园地六(修改).ppt

美丽的苏州拙政园 沁园春 雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内 外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银 蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红 装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄 竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大 雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 习作 同学们，这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。 故宫 颐和园 庐山 张家界 云台山 你还去过哪些地方？ ⑵这节课就让我们一起走入：风景优美的地方。 要求： a．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。 b．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。 确定自己要写的内容： 我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。我们在写景时能放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达 。 1、写什么 （选好题材） 山川名胜 旅游景点 拟好题目 题目是眼睛，拟题一定要符合习作要求。同学们可以用地点名称来命名。如《市民广场》、《白云山》 也可以抓住这个地方的特点来命名，如《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》 也可以用象征、比喻的方法来命名，如《香港，璀璨的明珠》、《人间仙境》等 写时要注意什么 一、要抓住特征。 1、时令特征。景物在一年四季所显示的特点是不同的。 2、地理特征。不同的地方，景色也不同。同样的山景色也不同，如天山巍峨，白雪皑皑，泰山雄伟，峰岭险峻。 3、景物的自身特征。景物的形、色、声、态各不相同。 语文园地六 （4） （1） 意思是不同的 1、从上到下或从外到里距离大。2、深度。3、深奥。4、（感情）深。5、深刻，深入。6、颜色浓。7、距离开始的时间很久了。8、很，十分。 1、封闭。2、封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。3、古代帝王把土地或爵位给予亲属、臣属。4、量词。（用于封起来的东西。 （ 1 ） （7） 1年岁大 2很 3原来的 4陈旧 老爷爷也爬上了天都峰。 如果我不提醒，你准会犯老毛病。 太阳已经升得老高了，他还不起床。 年岁大 很 原来的 1分离 2类别 3插着 4不要 别再推我了，不然我要掉下去了。 这本相册就送给你吧，作为临别纪念。 警察的腰间别着一把枪。 分离 插着 不要 1感动 2感觉 3中医指感受风寒4对别人的好意怀着谢意 我感冒了，身体很不舒服。 我很感谢他的热情帮助。 他的话，感人肺腑。 感动 对别人的好意怀着谢意 中医指感受风寒 1比喻暴躁或愤怒 2火气 3兴旺4形容红色 超市里卖的火腿，十分好吃。 得知我昨晚的作业没完成，爸爸发火了。 这家店的买卖很火。 形容红色 比喻暴躁或愤怒 兴旺 写景的古诗名句 空 山 新 雨 后， 天 气 晚 来 秋。 明 月 松 间 照， 清 泉 石 上 流。 山居秋暝（节选） [唐]王 维 《绝句二首（其二）》 杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看又过， 何日是归年？ 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 游山西村 　　（南宋）陆游 　　 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 　　山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 写景的古诗名句 正是江南好风景，落花时节又逢君。 （杜甫） 野旷天低树，江清月近人。 （孟浩然） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白） 落霞与孤鹜（wù）齐飞，秋水共长天一色。 （王勃) 大漠孤烟直，长河落日圆。 (王维 ) AABB 又……又…… 不……不…… AABB 结结巴巴 斯斯文文 浩浩荡荡 轰轰烈烈 婆婆妈妈 堂堂正正 原原本本 冷冷清清 洋洋洒洒 千千万万 朝朝暮暮 躲躲闪闪 又……又…… 又大又圆、又长又细、又高又壮、 又哭又闹、又矮又胖、又松又软、 又苦又涩、又香又甜、又黑又瘦、 又白又胖、又白又嫩、又大又红、又苦又咸、又宽又大、又细又窄、 又亮又滑、又多又好、又大又重、 又打又骂、又红又辣、又大又亮、 又小又瘦 不…