果果班主题活动方案(彩色世界)1.docVIP

果果班主题活动名称：彩色世界 一、主题活动目标： 初步感知、欣赏、周围生活及艺术作品中丰富的色彩，并喜欢用丰富的颜色去创作各种作品。 能用多色彩进行绘画、印章、折纸等美工活动。初步辫子按五颜六色的作品，尝试根据丰富的色彩进行相似的联想。关注生活中有色彩的物品。 能认识各种常见的颜色，了解颜色的产生,知道三原色。能用自然愉悦的声音表现喜欢的彩色世界的歌曲，尝试用漂亮、五颜六色等词汇表达对色彩的感觉。 二、主题活动幼儿经验网设计 一级经验网络 二级经验网络 经 验 典型学习活动 其他活动 语言 艺术 社会 科学 健康 家园、亲子、社区 1. 能认识各种常见的颜色，了解颜色的产生,知道三原色。 2.感知、欣赏、周围生活及艺术作品中丰富的色彩，并喜欢用丰富的颜色去创作各种作品。 3.能用多色彩进行绘画、印章、折纸等美工活动。 故事：我们都来穿花花衣 美术欣赏：漂亮的颜色 爸爸妈妈喜欢的颜色 颜色变魔术 水果营养多 亲子制作图书：我的颜色书 故事：五彩车 音乐游戏：花蝴蝶 幼儿园真漂亮 春天的颜色 香香的菜蔬菜 散步观察： 红红绿绿的植物 儿歌：彩虹多美丽 音乐游戏：颜色宝宝找朋友 花儿朵朵 小鱼 我喜欢你 亲子游戏： 时装表演 故事：春姑娘的花花衣 涂色游戏：秋姑娘的大果篮 隐身水果 白白的牛奶 诗歌： 钻泥巴 音乐游戏：穿穿唱唱 鞋子配对 阅读活动：南瓜小房子 歌曲：春天 粘贴画：我的服装 装饰画：美丽的衣裙 歌曲：彩色世界 手指涂画：好看的果果 三、主题相关工作建议 主题活动前期 经验准备 家园互动 环境创设 社会实践 1、用多种方式了解孩子关于主题“颜色”的原有经验和兴趣，收集幼儿的问题，列出清单，进行筛选，结合幼儿的需要和焦点问题，形成本班的主题活动方案。 2、设想主题不断深入，教师自身需要扩展的知识，和主题进程中幼儿所需要的综合技能。 1、发放主题活动通知单，让家长了解主题活动的产生、整个预设主题目标和主题经验、活动网，得到家长的认同与支持，同时征集家长的建议和意见。 2、发放作业单，请家长记录幼儿对主题的了解和期盼（附表1 3、请家长和孩子一起收集各种材料，如：名画图册，工艺品照片，服装照片，水果图片等。 1、创办主题墙 版块一：漂亮的颜色 ——与幼儿一起将教室角落和主题展示区布置水果图片，名画图片。 展示孩子们想解决的有关颜色的问题 悬吊各种工艺品作品 2、活动区创设 表演区 ——各种漂亮的演出服装 美工区——蜡笔，白纸 操作区——蒙教色板 主题活动进行中 经验准备 家园互动 环境创设 社会实践 1、主题活动中幼儿解决焦点问题纪实 2、根据教学活动内容，教师要完善作业单的设计、发放、回收、整理、回馈等。 3、为亲子游戏做好指导说明。 4、收集给家长和幼儿提供的相关资料 1、引导亲子阅读 ——提供关于颜色的故事或资料 2、调查活动：爸爸妈妈喜欢的颜色 1、阅读区： 亲子制作图书—我的颜色书 我喜欢XX色，妈妈XX色爸爸XX色。 2、活动区创设 美工区—幼儿绘画作品展示 语言区—提供一些颜色字卡 主题活动后期 经验准备 家园互动 环境创设 社会实践 1、设计并制作报纸服装，以及主题结束时的家园开放日活动方案。 2、梳理制作本次主题活动纪实文稿册。 3、写出主题反思。 1、发出家长开放日邀请函，请家长观看幼儿时装表演及水果品尝会，做好相应准备。 1、创办主题墙 版块三：爱上色彩 ——展示色彩的美丽和与人类的关系，感受热爱生命与自然环境的美。 2、活动区创设 语言区—— 展示亲子制作的“报纸时装” 3、师幼共同创设家园“时装展示联欢”活动环境 四、作业单 附表1 调查问卷——我对颜色的最初认识 附表2 亲子制作图书—我的颜色书 请和宝宝谈谈关于“颜色”的话题，如实记录，看看宝宝都知道些啥？ 说说你都知道哪些颜色？你在哪里看见过它？（画画） 你最喜欢的颜色是什么呢？ 你还想知道些什么问题呢？ 彩色世界 我喜欢的服装 丰富多彩的世界 大家喜欢 的颜色 制作 服装 绘画 装饰 请和宝宝一起谈谈自己喜欢的颜色，并制作成一本图画书。 封面写上书名《我的颜色书》、作者 内容：先在左页码贴人物照片，如爸爸的照片 然后在右页写上爸爸喜欢的颜色，和这种颜色相同的事物的图片。 照上方法做出妈妈和孩子的内容。 形式不限，我们将评选出最佳亲子图书给予奖励。 请家长们好好享受和孩子一起制作的乐趣。 蔬菜 其他 植物 生活 环境 帽子鞋袜 自然 界 小小设 计师 爸爸、妈妈喜欢的颜色 小朋友喜欢的颜色 我喜欢的颜色 粘帖 装饰 衣服 裤子 装饰物 服装的 分类 小动