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目 录 1.各部“水文化”活动一览…………………………………………2 2.关于“水文化”的活动草案………………………………………3 3.市场活动预算表……………………………………………………8 4.中山“水文化”活动………………………………………………9 5.中山活动物品清单…………………………………………………11 6.中山活动物品预算…………………………………………………12 7.翰林观海“水文化”活动…………………………………………13 8.金三角“Party”……………………………………………………14 9.金三角活动物品清单………………………………………………15 10.泡崖“水文化”活动 ……………………………………………16 11.金州“水文化”活动 ……………………………………………17 12.开发区“水文化”活动 …………………………………………19 各部“水文化”活动一览 部门 时间 地点 彩排时间 活动内容 负责人 中山 9.7 13:00— 15:00 超市门口 8.23 9：00 1.杯水一战 2.水球对对碰 3.海棉接力赛 Daisy 翰林观海 9.7 15：00— 17：00 翰林观海小区内 8.25 13：00— 15：00 1 水接力 2 水枪游戏 3 端水跳绳 4 “泼水节” Jane 金三角 8.30 9点 8.31 9点 校内及门口 8.17 15：00 1 “Party” 2 抢小猴子尾巴 3 水球对对碰 王姐 泡崖 8.30 13：00— 15:00 欣乐公园 8.27 13：00— 15：00 1.水球对对碰 2.海棉接力赛 于姐 金州 五一路小广场 8.31 13:30 1 奥运猜词秀 2 水瓶传递手 3 水枪射击赛 Jade 开发区 海贝广场 8.29 10：00 1 传水活动 2 节约用水 3 哪杯是水？ 4 扮时钟 Jade 关于“水文化”的活动草案 一、???? 报名流程： 1、可到前台报名，各班教师也可统计本班报名的学生，交给前台老师， 2、本校学生可邀请校外学生参加。 二、???? 场地布置： 1、提前选取活动场地，要考虑到学生安全和人流量。 2、在场地内摆放桌椅，设立检录处， 3、选好各个游戏需要的场地 三、检录流程： 1、需要检录员2名，一名负责为各个游戏检录，另一名负责将学生带到活动地点。 2、检录员手里要有各个游戏的检录表， 3、在上一个游戏即将结束的时候，下一个游戏要开始检录。 五、主持流程： 1、致开幕词， 2、宣布活动开始， 3、各个游戏主持人按顺序上场，开始主持游戏 4、总结 六、游戏流程： 首先，主持人致开幕词：五分钟以内，然后开始进行游戏。 *以下游戏仅供参考，各部可以选择也可以另行准备 游戏一：杯水一战 杯水一战人员安排 　 人数 人物角色 负责项目 总人数 1人 活动主持 讲解游戏规则,与现场互动 　 2人 监督 不同年龄段，各安排一名教师监督学生泼水 　 　 　 　 3人 杯水一战游戏材料 　 名 称 数 量 总校负责准备 各部负责准备 描 述 一次性水杯 30个 （根据报名人数而定，水杯可以重复用） 　 ? 比赛时泼水用 水 桶 四个 　 装水用 游戏描述： 1、检录员把学生按年龄大小分为2组，带到这场地中心。两组学生围各成一个大圈，围好后原地坐下，做好后由主持人讲解游戏规则。 2、主持人先讲一个关于西部牛仔决斗的故事，然后宣布比赛规则： 每个圈有一个老师负责管理，老师按顺序分组，2人2人上场，站在圈中间，其他同学原地不动。 负责的老师给两个学生每人一个水杯，内盛四分之三的水（水杯可以重复用，不用总换） 拿到水的2名学生背靠背站好，下面坐着的学生一齐喊，one, two, three, go !场上学生往前走三步，听到go时同时转身向对方泼水，对方可以躲但不能出圈 最后哪位同学身上的水少，为胜利者。 3、找两名老师做演示。 4、游戏开始，音乐开始，音响师配合。 5、学生结游戏束后，可以安排老师比赛，学生原地坐下给老师加油。 6、主持人总结。 游戏二?：水球对对碰（亲子游戏） 水球对对碰人员安排 人数 人物角色 负责项目 总人数 1人 活动主持 讲解游戏规则,与现场互动 　 1人 监督 教师监督学生和家长配合仍水球 　 1人 组织 组织已经检录完的学生 3人 水球对对碰游戏材料 　 名 称 数 量 总校负责准备 各部负责准备 描 述 灌好水的小气球 50个（可根据报名人数而定） 　 ? 接利用 水 桶 四个 　 装水球用 游戏描述：（前一个游戏发最后