4《古诗两首—咏柳》.pptVIP

春风还剪出了…… 练习题 选择题： 《咏柳》中用“碧玉”比喻柳树的原因是（　　） 　　A．柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿润泽。 　　B．柳树高高地站在那儿，像年轻美貌的女子一般亭亭玉立。 　　C．柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽，而且又如年轻美貌的女子般袅娜多姿。 　　D．柳树的枝叶轻盈、下垂，被风一吹，飘飘摇摇，像一位年轻潇洒的女子。　　 拼 音 结 构 词 语 句 子 zhào 上下结构 照射 照顾 阳光照射着大地。 部 首 笔 顺 四点底 拼 音 结 构 词 语 句 子 quán 上下结构 泉水 甘泉 济南的泉天下闻名。 部 首 笔 顺 水部 拼 音 结 构 词 语 句 子 róu 上下结构 柔软 柔和 温柔 这块毛巾摸上去很柔软，很舒服。 部 首 笔 顺 矛部 六、练习 《咏柳》这首诗 从赞美（ ）开始， 进而赞美（ ）， 总而言之，是在赞美（ ）。 * 4 古诗两首 教学难点：培养学生的想象能力和形象思维能力。 教学重点：学习诗词的内容，想象诗词中描写的情景。 情感态度价值观：欣赏祖国语言文字的优美。 过程与方法：抓住重点词句，合作探究学习。 3、了解两首古诗的大致意思。 2、朗读课文，背诵课文。