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口语交际说话有针对性,有吸引力,善于打动别人【课程】
苏教版七年级语文上册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 回首过去:由于不善表达,丧失多少机会?追溯以往:因为沟通不畅,造成多大损失?看看现在:竞争无比激烈,怎能没有口才? 抓住今朝:参加演说培训,从此不再遗憾。 走向明天:从演说到管理,时时处处准备。 憧憬未来:既实干又雄辩,抖擞一生光彩! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1.说话要有针对性,正确面对对方观点 2.说话要有吸引力,吸引对方注意力 3.说话要善于打动别人,引起听众的感情共鸣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 前一个口语交际是“与人交流注意对象、场合,用语的文明得体”,可以说是从宏观解读口语交际内涵;而本课则从微观上阐述口语交际的工具性,主要是劝说、演讲、辩论类口语交际的具体要求。因而,在口语交际中,怎样说话有针对性,有吸引力,怎样打动别人,是本课学习重中之重。”) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在刚刚结束的期中考试中,你的好朋友小华(丽)没考好,不想回家。你是他(她)的好朋友,想到你家过夜,你该怎样说? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.周恩来是如何针对青年军官的提问,进行有吸引力的回答,从而打动在场的听众。 2.用心体会,周恩来用了什么技巧? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 周恩来:“要杀,这又有什么困难?一句话就行了”。 (先退一步说,与当时的气氛相适应,不会引起反感) “诸位,在这种形势下,是杀好还是不杀好?” (以商量的口气,引起听者思考) “杀了一个蒋介石,就会出来一个何介石,李介石。这个何介石呀,他一上台,就会公开地和日本人勾结来攻打西安,内战就会继续,中国就会灭亡。” “如果不杀呢,现在蒋在我们手中,就可以逼将抗日。” (联系实际,提出自己看法) 青年军官:“为什么不杀蒋介石?” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一位青年官提出“共产党和蒋介石势不两立,为什么这次不趁机报仇?” 周恩来举例分析:“徐海东一家36口人被蒋介石杀了35口人,这个仇够深了吧,可是,这次他还是主张不杀蒋介石。”以民族和国家利益为重。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 周恩来采用了什么样的技巧呢? ①有的放矢,迂回出击 ②先退后进,变实为攻 ③因势利导,激发共鸣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
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